我们的教室不但整洁、美观，而且还是我们学习的乐园。刘老师通过黑板给我们传递着优美的词句诗篇，周老师教会了我们加减乘除和计量，王老师在黑板上写下了a、b、c、d。教室的右侧有我们的各科作品展示：有的展示了美术作品，有的展示了食品安全小报，还有的展示了数学小报。这些可都是经老师和全班同学评选出来的得意之作！

我们的教室整洁、美观、舒适，我们在教室里快乐地学习，健康地成长！

教室很乱的作文篇3

周五下午下课了，我的朋友吴正堃把课桌角上我的'文具盒给摔坏了，一场风波开始了。

我说：“你这人眼瞎呀！这可是我新买的文具盒。”

吴正堃说：“我又不是故意的，你凭什么赖我？”接着又说：“再说，放到那个地方别人也会碰掉的！”

我捡起铅笔对吴正堃喊：“你把我铅笔头都给弄断了，我用什么写作业？”

吴正堃回答:“不就是一个铅笔吗？大不了我陪你十只就是了！”他接着说:“现在文具盒已经坏了，你怎么说？”

我生气地拍了桌子一下说:“快，快赔我的文具盒。”

吴正堃说:“就不赔，就不赔。”说完，给我摆了一个鬼脸，想走。

我火冒三丈地说:“你给我站住，你把我的文具盒弄坏了，还想跑，没门儿。”

吴正堃说:“这不赖我。”

我说:“就赖你。”

我说:“信不信我告你！”

吴正堃说:“告就告，谁怕谁。”

由此，我们的友谊分裂了。

我气得坐到座位上呜呜地哭着，吴正堃不知所措在一旁看着。

“叮铃铃”上课了。老师走了进教室，问清了情况，笑着说:“文具盒坏了可以修好，补好！铅笔摔断了，可以削好。可是，你们的友谊要珍惜……”

我们一听，我擦了擦眼泪，连忙互相说对不起。

从此，我和吴正堃成了一对非常友好的朋友。

教室很乱的作文篇4

光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20xx年，到了科技更发达的一年。我想发明一种新型功能性教室，这种教室就是我们未来的教室。

未来的教室设计得十分新颖。你看，教室的门就显得与众不同：以前教室的`门都是用钥匙来打开的，如果忘了带钥匙，那么还得去向老师借，多麻烦啊！未来的教室不需要用钥匙开门，而是用旁边的一台扫描器扫指纹，如果是这个班的老师或者同学，那么门就会自动打开；如果不是，扫描器就会发出“嘀嘀”的报警声。这种门可以防止小偷进来偷盗东西。

未来的教室还有一台有感应的饮水机，旁边还有一摞纸杯。只要把杯子放到水管下方，水管里就会流出一股不凉不热，温度合适的纯净水。当水快接满时，谁就会停止流出，便可以将水杯取走。

未来的教室黑板也很神奇。老师写完字后，如果要檫黑板，就不用像以前一样用黑板檫檫了，只要按下旁边的“清除”键就可以让字迹消失得无影无踪。如果只要檫除一个地方的字，就可以朝那儿挥三下手，字迹便可以自动消失，一点痕迹都没有。

未来教室的课桌也很神奇呢！它能提醒上课走神的同学，让他们认真听讲。

听了我的介绍，你想见见这未来的教室吗？

教室很乱的作文篇5

未来的教室是美丽无比的，它不仅可以让我们的学习变得轻松、快乐，还有许多奇特的功能呢!

一跨进教室门口，就能闻到一股淡淡的花香味。低头一看，教室的地板是一片草地，上面开满了美丽的花儿，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵娇艳美丽，香气扑鼻。在人走进去的时候，这些花儿会自动收回，完全不用担心会将花儿踩扁。

继续往里走，就能看见一块透明的“玻璃”，这可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上课时，如果有同学在开小差，老师就能从黑板上看到，提醒同学不要开小差。

粉笔变成了美味好吃的水果棒棒糖。红色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，绿色的是苹果味，黄色的是柠檬味……用这些粉笔“棒棒糖”在黑板上一写，就能写出亮丽的颜色，使同学们看得清清楚楚，老师也不必担心会“吃到”粉笔灰。在下课时，不需要擦黑板，同学们就会把黑板舔得干干净净，而且绝对无毒无害，也不会导致同学们蛀牙。

教室里的每一张桌椅都具备自动收缩功能，它会根据同学们的身高进行自动伸缩调整，让同学们感到舒适。每张桌子里都藏着一个机器小人，当同学们的.桌子脏了的时候，它就会跳出来，用长长的舌头把桌子舔干净，不留一点儿痕迹。

每个同学的座位的地板下面都有一大一小两个通道，像滑滑梯一样，可以直接通往自己的家里。桌边有两个按键，一个是红的，一个是绿的。按一下红色的键，小的通道就敞开了，把书包丢进去，它就会顺着通道滑到自己家了;按一下绿色的键，大的通道就敞开了，自己跳进去，也会滑到自己家。这样既方便，又娱乐。

时光渐渐流逝，科技也越来越发达，相信在不久的将来，一定会有这样的教室!

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