一日劳技课上，没老师，大呵：“自习！”“哇呜！”那些“草民们”几乎同时叫道，一心想着如何度过这一节课的美好时光。“安静！”又一声炸雷，见无效，“惊堂木”一拍，天下太平。不过眼见那些边防将士们即将发起*，又一声大喝，草民们才乖乖服从……课已过半，虽然我眼见天下表面太平，可也骗不了我，我用法眼一看，啊哈！有私下动乱，大呵：“最后一排的！”那些动乱份子却叫道：“做嘛？我没说话”好哇，敢狡辩，看我…算了，本官暂且放你们一马，再抓到一次绝不轻饶！又过一会儿，我的眼又发现动乱，还是他们！呵呵！抓到了，三下五除二，我凌厉的目光就把他们逼上边疆啦！怎么样，我的眼睛厉害吧！

鼻

说起我的鼻子，哎！比眼睛也好不了多少，我真怀疑我的鼻子发育不良，不信你听我说。

一日，老妈让我煮饭，服从呗！拿米，洗米，再放到电饭堡里去煮，做完啦，还有时间，赶紧去看一会儿电视。过了一会儿，我已经完全沉浸在看电视的快乐中了！又过了1分钟，一刻钟，半小时，我竟没发现饭糊了，还是妈妈把我从快乐中唤醒，再一看饭，都成锅巴料理了，幸亏我住的饭不多，重煮吧！怎么样，我的鼻子够帅了吧！

嘴

说起我的嘴巴，那就是两个字——能犟，犟天犟地犟不完，听我来犟！一日，我肚子痛，向老妈诉苦，不但得不到同情，反得到一阵责怪：“谁叫你吃那么多糖，自作自受吧！”

这下我可生气了，糖是我的最爱，反驳道：“这与糖有什么关系，这是绞肠子一样痛，又不是拉肚子痛！”老妈也不甘示弱：“是啊，就是因为糖里面有胶嘛！”

我说：“胶怎么啦，胶里面啥成分能让我绞肠子痛呀？”老妈还是死死坚守阵地：“反正是因为糖！”

我说：“我说啦，是绞肠子痛，不是拉肚子痛！”老妈看起来好像有点招架不住了，沉默了好久，终于说出了一句：“不是就不是，有什么好犟的！”

哈哈！是在认输吧，我气没消，于是乘胜追击：“这是你先挑出来的，与我无关，好好想想到底是谁犟！”老妈没话说了，我终于得到了完全的胜利啦！

这就是我的自画像，一个独特的我，一个快乐的我。

高考作文范文篇2

【作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。

请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

【范文】

提升文化素养，实践为先

一个民族的文化是该民族的灵魂。也是一个民族生存发展的的根基。在不同的年龄阶段有着，不同的提升途径，作为学生的我们主要有以下三种提升途径:

首先作为学生，大部分的时间都在课堂度过，汲取老师传授的经验技巧。作为传道、授业、解惑、集于一身的老师在课堂上给我们启迪，所以在课堂上我们要紧跟老师的脚步，在老师的带领下，初识语文魅力，培养自己的学习方式，为下一步的继续学习打好基础。

正如霍金所说:当一个人明白的越多的时候，不了解的就越多。所以，当课堂的学习已经满足不了我们的汉语言文化的渴求欲时，下一途径显得愈发重要。那就是课外的大量阅读。正如高尔基所说:书籍是人类进步的阶梯，当我们结束一天的学习，褪去浮华，捧一卷弥漫墨香的书籍，在书籍的世界里遨游的时候，是任何东西都难以比拟的体验。正如冰心老人所言:好读书，读好书。在阅读时，我们也要有选择的去阅读，当我们培养出自己的汉语言文学方式，又有对文化书籍的阅读渴求时，最后一个途径显得尤为重要。

最后的途径就是社会生活实践，实践是检验我们学习的唯一方式。它可以让我们避免“纸上谈兵”的尴尬，也让我们更加了解到汉语言的博大精深，浩如烟海。正如古语云:读万卷书，行万里路。行万里路就是要亲身参与社会生活的实践，当我们从社会实践中得到汉语言文学的真谛时，我们会发现，汉语言的博大与含义广泛。就如当初一个体育解说员所说:中国队大败美国队，与中国队大胜美国队。其中含义。

作为当代青年的我们更要选择出更加适合自己的方式来增强自己的汉语言文化，通过自己的努力来提升我们祖国在国际的文化自信心。

高考作文范文篇3

六岁半的时候开始学围棋。学围棋让我看电视节目少了，有时候还得训练。刚开始的时候经常被哥哥们嘲笑。每次被嘲笑，我都想扇我的人两巴掌。因为记不住穷棋的口诀，老师让我输了九个孩子。每当我快要输的时候，我的鼻子就会出汗。当老师谈到我幼稚的错误时，我的兄弟们笑得合不拢嘴。

经过艰苦的训练，我从九个孩子变成了六个孩子，哥哥们也不再嘲笑我了。在我让六个孩子输的那段时间，我逐渐变得害怕老师，因为害怕被杀而屈服。有一次上课，老师走过来很认真的对我说：‘下棋不能精神上受压迫，如果受压迫，就像军人上战场前被吓死一样！’我回答了：‘好的’

我的训练更苦。我每天都完成作业，大部分时间都在练习围棋。当时很无聊，很快就习惯了。

我的棋艺突飞猛进。有一次和老师下棋，居然过了四关。布局之前我觉得今天一定要赢。一开始我的位置还不错，后来又完成了几个公式。不知不觉，我们已经到了中板。我在盘上有更大的优势，我自己也有点骄傲。但是没想到老师掉了优胜者。我脸色苍白，想了很久才拿起棋子，双手微微颤抖。一直不敢安定下来。后来我成熟了，就把孩子扔下了。因为棋子夹在食指和中指之间，两个手指都有点麻木。我又开始思考。我身体一动不动，眼睛盯着棋盘，从角落里看着大官们。慢慢的，我的优势没了，又开始激烈的战斗！我接连吃了老师的一个角，老师在棋盘中央开了一个‘花’。圆盘并驾齐驱。为了赢棋，我尽量不走神。终于，我成功了。果然，每一次努力都有回报，我凭借10目优势大获全胜。我的心好像开了一朵花，暗暗自得。

学象棋，我永远不会忘记一件事。以前教象棋的唐老师对我们要求很严格，经常用教鞭‘打’我们。有一次老师查我下棋的经验，他抬头说，‘:’不是你真实的经验，是你用来对付我的吧？对！看到他被曝光，我只好答应。他拿起尺子对我说：‘学象棋不是为了我，是为了你自己！之后他打了我十掌，把我的经历丢进垃圾桶。

最后，下棋的时候，我能做到最好，妈妈也不再担心我了。我下棋的时候，经常能主动让对手跟着我走。我想把局面简单易行，下棋很舒服，很过瘾。有时候我可以不反击就干掉对手。我好开心！

通过学习围棋，我学到了很多。失败是成功之母。做任何事都不怕挫折，再试一次！

高考作文范文篇4

马上就要临近毕业了，经过三年的拼搏，我走到了人生最重要的关口，其中的酸甜苦辣只有自己最清楚。在这三年里我只有一个目标，那就是赢得高考，跨进大学的校门，去拥抱新的人生！

虽说现在的高考已经不是“千军万马过独木桥”的年代了，但名牌与普通，一本与二本，热门专业与冷门专业之间还是有很大差距的。为了上理想的大学，学上心仪的专业，我们夜以继日地拼搏着，就在一个月前，我们还进行了集体宣誓，励志能让人生不留遗憾，能让父母和老师的辛劳获得应有的回报！

大学梦如同中国梦一样，在我的心中盘旋萦绕，成为我三年学习最重要的原动力，虽说“条条大路通罗马”，成才的道路有千万条，但只要上了高中，名次在班里前二三十名，谁不想考上一所好大学啊！在高尔基眼里，他的大学是社会大学，是一所没有围墙的学院，在爱迪生眼里，自学是最好的成才方式，他的大学是在简陋的实验室里度过的。在我们的网络时代，大学也许只是学习的方式之一，而不是唯一，但仍让我们这些农村出来的孩子，心驰神往，梦寐以求。

也许我们上了大学并不一定能找到高薪的工作，但在大学里我们能安静地学习，能和教授们探讨学术问题，能让人生更加充实和圆满，能让自己的经历更加丰富。现在的大学更具开放性，选择大学我不追求清华、北大等名牌，只求能有一个就业宽广的好专业，这里我会根据发挥情况，选择计算机专业或经济、法律专业，将来做一名软件工程师或者股票分析师、律师，未来的世界是电脑的世界，如果我不够幸运，没能进入大学的殿堂，我也会选择自学电脑或法律，为自己的未来之路奠基。

大学是我们就业前社会实践的好机会，在上学的同时，我会去打工赚钱，体验生活的艰辛，到快餐店端盘子，站在街头发广告，到网吧做网管，这些可以磨练我的意志，增长工作经验，和各种各样的人打交道，这些都是大学学习之余的必修课。大学也许不是我们高考的终点站，更不是我们学习的终点站，人生是学习修行的过程，大学是其中的加油站，它不是青年的“养老院”，也不是谈恋爱的“伊甸园”，我们的青春将在这里闪光，我们的梦想将在这里起航，经历了严峻高考的洗礼，相信大学的大门将会为我们闪亮地敞开！

高考作文范文篇5

老师是辛勤的园丁，是无私奉献的春蚕，是明亮的烛光，是人类灵魂的工程师。老师用自己的心血培养我们这些祖国未来的栋梁，用汗水浇灌我们这些祖国未来的花朵。他们传授给我们做人的道理与丰富的知识，让我们尽情的在知识的海洋里遨游。我最喜欢的老师是我们的数学老师谢老师。

谢老师的个子不算高也不算矮，圆圆的脸上有着一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁，小嘴巴。她的头发乌黑光亮，像瀑布一样从高空倾泻下来。脸上总是挂着亲切的笑容。

谢老师非常关心同学们。记得有一次，我们班的一位同学不小心摔倒在地，腿上鲜血直流，让人不寒而栗。谢老师闻声赶来，她先把那位受伤的同学扶到自己家里，拿出医药包，用酒精为伤口消毒，再涂抹上药粉，用绷带包好伤口，亲切地询问那位同学痛不痛，并问他：“还能不能走?不能走的话，老师背你去医院，好吗?”说完，谢老师就背起那位同学，向医院走去。

谢老师也很宽容。有一次上课的时候，我们班的“调皮大王”又开始搞恶作剧了，被“调皮大王”整到的那位同学忍不住举手向谢老师报告。老师走过来，问“调皮大王”为什么要整同学，“调皮大王”不敢说话，低着头，生怕老师会打骂他，谢老师看穿了他的心思，便对他说：“一次可以原谅，但不能再犯下一次。”“调皮大王”抬起了头，感激的望了望老师，老师对他和蔼的笑了笑，便继续上课了。从此，“调皮大王”几乎没有搞恶作剧了，大家对老师也更加敬佩了。

谢老师的课堂妙趣横生。上课的时候，老师总能在我们困惑不解的时候，巧妙地一点一拔，我们一下子就明明白白，豁然开朗了，像拨开云雾见到了青天。老师还会适当地用一些幽默的词语和句子，让我们大笑不止，但也让我们明白了许多的知识，让我们获益匪浅。

谢老师还很平易近人。下课的时候，老师和我们一起玩耍，一起讨论学习、生活中的乐趣。一起打羽毛球、乒乓球等等，我们越来越喜欢这位老师，越来越对学习有了兴趣……

俗话说：一日为师，终生为父。在这里，我想忠心地对老师说：“老师，您辛苦了，祝您青春永驻，快快乐乐!老师，您的教诲之恩，我终身难忘!”

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