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会跳舞的人作文篇1
伴随着一首首悦耳动听的舞曲,台上舞姿妙曼的身影,全情投入的演出,美丽缤纷的场景布置,一切的一切都深深吸引着我。打从这一刻开始,我便深爱这一种兴趣,这一种运动——跳舞。
从幼儿园到上小学,我都是舞蹈专训队的一员,每次踏进舞蹈室,看到那里的的大哥哥,大姐姐们跟着音乐翩翩起舞,总是感觉羡慕不已,想要成为一个出色的舞台演出者,就必须付出汗水。
幸运的是我经过筛选后,成了专训队员,正式投入了训练当中。每日清早老师都必须要我们进行锻炼,压腿,拉腰,踢腿,练个没完没了,没停的汗水,腰腿的疼痛,夹杂着老师的呵责,我曾经想过终止训练,想过放弃。但随着时间的推移,我在老师的鼓励下,学长的帮助和自己的坚持下。我由起初的生涩,逐渐变得熟练,到踏上舞台表演的时候的收放自如。待表演结束后,台下观众雷动的掌声和欢呼声,我脸上不再是因训练而有痛苦的表情,而是成功的喜悦和充满阳光的灿烂笑容。
我喜欢跳舞,因为我享受那种感觉。每当有演出时,爸爸妈妈都是那么支持我,必然是我的第一个粉丝。记得那一次我要去顺德演艺中心参加演出,妈妈悉心为我描画出精致的`妆容,令我更加神采奕奕,信心满满。而爸爸在台下用他那坚定的眼神注视着我,给我无比的鼓励和信心。演出的时候,我始终保持平和状态,不会紧张失措。我满怀自信的踏上台板,优雅的舞姿博得众人的喝彩……那一刻,我兴奋极了!
跳舞给了我很多辛酸和痛苦,也给我知道一分耕耘,一分收获的道理。“台上三分钟,台下十年功”,多一点积累,就多一点成功的希望。需要绽放精彩的人生,就不能轻言退缩,放弃!
我要继续努力,追寻自己的梦想,我要成为舞台中央最熠熠闪亮的明星!
会跳舞的人作文篇2
时光匆匆,现在我已读五年级,已从一个小屁孩长成一个小少年。回想小时候我与化妆品的故事,我仍会忍不住偷笑。
读幼儿园时,我对妈妈的化妆品很感兴趣。瓶装的,盒装的;拧盖的,按压的;水状的,膏状的,粉状的;白色的,粉色的,蓝色的……我一次次看着妈妈摆弄,一次次地想亲自试验一下。特别让我好奇的是,那涂抹在脸上的脂粉被妈妈轻轻一抹就不见了,多神奇!
一个宁静的夏夜,只听见知了的叫声。妈妈在看书,爸爸在看足球赛。嘿,机会来了!我在卫生间边刷牙边盘算着我的“小试验”。我先给洗手盆装满水,再将牙膏泡沫吐在水上,然后打开粉底盒,往水面上倒粉底。随即,我看到了一个奇妙的景象:粉底一碰到水,就立刻散开,水面随即像铺上了一层面纱,仿佛在跳着曼妙舞姿,而牙膏泡沫像被施了魔法,迅速被推到洗手盆边上。太有意思了!我兴奋不已!
转念间,我又突发奇想:弄些眼影上去会是什么样的'呢?我立马用化妆盒里的刷子来刷眼影。可这样太慢了,我又用一支画眼影的笔来刮。霎时,水面上漂浮着蓝色的、粉色的、紫色的闪光粉,像五彩缤纷的舞裙,好看极了……
突然,只听见“嚓”的一声,电视关了;“唰”的一声,书合上了!随即,听到了一轻一重两种脚步声……我立刻放好化妆品,倒好水,一溜烟逃回自己的房间,装作若无其事的样子……
但是,纸包不了火——我偷玩化妆品这件事,还是被妈妈发现了!幸运的是,妈妈没有责怪我反而笑着说:“原来咱家也有个贾宝玉呀!”我眨巴着眼睛问:“贾宝玉是谁?是超人吗?”爸爸妈妈当场就笑趴了!
虽然,童年即将逝去,但这些有趣的往事依然历历在目,历久弥新。那里,有我珍贵的成长地图。我将永远保存于心底。
会跳舞的人作文篇3
我家阳台上种着许多植物,有芦荟,有仙人掌,有三角梅等。郁郁葱葱的,其中最引人注目的是跳舞草了。
我把跳舞草种在盆子里放在阳台上。让温暖的阳光陪伴它,还经常给它浇水。原本以为它不会发芽呢。可让我惊喜的是,它却破土而出,嫩嫩的,黄黄的,就像纤细的豌豆芽,多么可爱呀!
有一次,我发现芽儿快长成叶子,我抱着花盆,细细端详着,笑了……在阳光的沐浴下,芽儿仿佛跟我点点头,挥着纤纤小手说:“谢谢你!”
以前,我只知道这种植物叫跳舞草,可不知道它怎么会跳舞。我跑去问爸爸,“为什么它不跳舞呢?”
“等到它长成成叶时,你对它轻轻的唱歌或是弹琴,它就会跳舞了。”爸爸说。
每天,一放学回来就迫不及待地跑去抚摸它一下。
一天晚上,下起了倾盆大雨,雷声“轰隆隆”地响,雷声惊醒了睡梦中的我。连忙跑去阳台看看我那亲爱的小生命,抱起它,不断地亲吻它。
盼星星盼月亮,终于盼来了这一天。它已经是个大姑娘了,顿时我的心里多了一份惊奇,也多了一份喜悦,更多了一分期盼,想必那谜底即将就要解开了。我自言自语的唱起了《我的梦之船》。在阵阵悦耳的歌声中,幼苗舒展着对对小叶子,慢慢地舞动起来。我伏下身子轻轻的摆动那小叶子,我们在絮絮低语。
大自然真奇妙啊!我为我亲手栽培的小生命中而喝彩。
会跳舞的人作文篇4
从我4岁开始,妈妈便开始让我学跳舞,说是要让我保持良好的体形,更重要的是可以锻炼身体、增强体质。
刚开始学跳舞时,我觉得实在是太苦太累了,而且我腰怎么也下不去,我就怕摔疼了;老师帮我压腿,我痛得哇哇大叫,这些都让我十分害怕上舞蹈课。这样日复一日,我和同学之间的差距也就越来越大。可我这个人骨子里天生就有副不服输的个性,所以我不甘心。天天回家练习,下腰下不去时,我让妈妈帮忙,压腿的痛我也咬咬牙忍着。终于我成功了,我可以自己轻松地下腰,压腿也感觉不到痛了,而且我的一字步也可以做得很轻松、很到位。
现在,我对舞蹈产生了浓厚的兴趣,我很爱跳舞。我爱跟着绵绵的音乐翩翩起舞,我爱跟着强烈的音乐节奏而欢快地跳着、蹦着。这时的我是尽情的、欢快的!
心情不好时,我也要跳舞,以发泄一下我心中的不满、心中的愤怒。通常只要一支舞跳下来,我的心情就会好很多,所有的.不愉快好像变成蝴蝶都飞走了。
我喜欢跳舞,因为我喜欢站在舞台上,灯光照着我,我看着下面的观众,那时的我开心得就像一只小鸟,在舞台上尽情地展示自己。享受着那雷鸣般的掌声,我的心也好似在飞舞。
我爱舞蹈,我爱跳舞,边跳边舞的时候我感觉我就是一只小鸟、一个无忧的天使!
会跳舞的人作文篇5
讨厌运动的我,虽然体育不好,不过跳街舞是我最热爱的一件事。平常在学校都只待在教室,但还是会复习一些老师教的动作,当然也很喜欢跟同学分享。
热爱跳舞的我,因为看到电视上舞者跳舞的美丽姿态,因此跟身旁的爸爸说想学,爸爸也马上开口说好。爸爸让我在五年级时,加入了学校外的舞蹈班,我也学了很久,有两次表演的经验,也时常教导同学一些拉筋的技巧。
在刚入学选择社团的时候,我毫不犹豫的选了学校的“舞蹈社”为第一选择,只可惜没有选上,不过这并不会影响我热爱跳舞的精神,还是继续在校外的舞蹈班学习街舞。刚进入舞蹈班时,选择了最初级的“儿童街舞班”,几乎都跟同年龄的同学一起学习。之后老师说我跳得不错,因此让我到更入门的“成人街舞班”学习。跳了将近两年后,自己也会跟同班同学一起上网找一些好听的歌跟着跳,也会自己录一些教学视频。
在跳舞的当下,心情是放松的,就好像把积了一天的疲劳全部甩开!虽然学习的过程很累,也时常遇到挫折,不过老师们都非常热心的协助我,我也体会到了跳舞的乐趣和学习过程的艰辛,但当下是在享受的,看着自己能完整跳完一首歌,心情自然就会开心起来!
希望以后可以学到更多的舞蹈动作,达到自己所追求的境界,在未来的这几年中,能在老师的教导下跳得越来越好!
会跳舞的人作文篇6
跟随着我们成长的脚步,每个人渐渐学会了许多本领。有会滑旱冰的,有会骑自行车的……我呢?开始学跳舞啦。
记得那次,妈妈带我去体育场玩,我听见了场馆上有音乐响起。我急忙跑过去,看见了和我一样大小的孩子在舞蹈室里翩翩起舞,我羡慕极了。我也想加入到她们的团队,我实在忍不住了,把这个想法告诉了妈妈。妈妈说:“孩子,跳舞是好事,但是要吃很多苦,你能行吗?我说:“没关系,只要能学会跳舞,吃多大的苦都没关系。”于是,爸爸妈妈给我报了名,我得意地走近了舞蹈室。
老师让我排到第二排,练柔韧性。开始训练时,先把两条腿放到四十五度的程度,坚持做三组动作,每组十几分钟;还要练平衡支撑,我实在筋疲力尽了。当我快要放弃的时候,老师知道了我的心思,她告诉我:“不要着急,刚开始都这样。”听了老师的话,又看着大姐姐熟练动作,我又给自己加油。接着我又跟着老师学习换手、走步子。
通过一次次地练习,我有了很大进步,拿上了好成绩。换手又快又稳,会走纽约步、时间步、方形步、前锁步……会个人表演和参与团体舞。
自从学习了拉丁舞,我人变得自信了,也懂得:只要坚持就可以成功、胜利!
会跳舞的人作文篇7
你可能常常来找我,我都不在家,因为我在学舞蹈。是什么原因让我一个不爱运动的女生变得那么爱运动呢?那还得从那一个晚上说起。
那时我们还没有放暑假,周末晚,妈妈要去步行街买衣服我也缠着要去。刚到步行街就看见很多人围在一起看什么,我和妈妈也去看了一下。原来是乐贝儿拉丁舞在巡回演出,看到几个女孩和一个男孩正一起在大街上翩翩起舞,姿势优美极了!
我正陶醉着,突然一位身上衣服写着“乐贝儿舞蹈艺术学校”的小姐姐把头转过来看着我,两眼放光,走到我面前,说:“小朋友,你喜欢舞蹈吗?”我说:“喜欢,可是我怕我没有舞蹈天赋。”“没关系,有没有天赋你可以去试试。”小姐姐弯下腰,摸着我的'头说道。
我兴趣大发,想去试试,就要我的妈妈去交钱报名。自从上了第一节课,我就特别喜欢拉丁舞了。
到现在,我还在坚持跳拉丁舞。就在前几日,我参加了我人生中第一次拉丁舞表演,老师夸奖我跳得好,给了我很多自信。
看完了精英班的表演,我心想她们肯定流了不少汗吧?在台上,她们几分钟就跳完了,人们都觉得很精彩。可是台上一分钟,台下十年功呀!她们在台下努力,拼命地练,才有这么好的舞姿展现。
现在,你们经常能在拉丁舞练房里看到我满头大汗地上课,在家里看到我勤奋地练习,因为我热爱拉丁舞,它能使我不爱动不爱说话变得乐观。活泼。
拉丁舞改变了我的性格,我喜欢跳拉丁舞!
会跳舞的人作文篇8
今天第二节课,老师走进了教室神秘地将鸡蛋,盐及装了水的杯子,勺子放在了桌子上。这时,我的心里满是问好,我就像丈二和尚——-摸不着头脑,心想:“老师这是要干什么啊?”
老师带着微笑说道:“同学们,这节课我们来做个实验。”大家一听,立马沸腾了起来。
只见老师二话不说,先将鸡蛋放入了水杯里,鸡蛋就慢慢地沉入了杯底。
老师又用勺子将盐放进了水中,勺子来回不停地搅拌,鸡蛋也来回不停地转动了起来。可是不一会儿,鸡蛋居然像定海神针一样,一点动静都没有了。接着老师又放入了一勺盐,勺子不停地搅拌着盐水,鸡蛋好像在水中睡大觉一样,纹丝不动。第三勺盐溶解后,鸡蛋还是一点儿动静也没有。
大家看到三勺盐放下去后,鸡蛋在水中没有任何变化,都纷纷露出了失望的表情。这时,我心想:“第四勺一定要有变化啊!”终于,奇迹发生了,鸡蛋慢慢地浮出了水中,大家都惊叹道:“哇,真的好神奇啊!”
当第五勺盐溶解后,鸡蛋已经有一部分浮出了水面了。我们大家小心翼翼地伸出了手指按了一下这个调皮的鸡蛋,只见鸡蛋先被沉入了水底,之后又浮了起来。我们所有同学都兴奋不已,激动万分。
可为什么放入了盐后原本沉入水底的鸡蛋会浮出水面上来呢?
老师告诉我们,原来盐在水中溶解后,可以使水的浮力增大,所以鸡蛋可以浮出水面上来。
没想到一个小小的鸡蛋里也藏着如此大的奥秘。看来,只要我们仔细观察,认真思考,不断实践,就可以发现更多的科学奥秘。
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