有的人列车快驶向末尾，有的人列车在半途，有的人刚刚踏上列车。我把每一次离别的痛苦，失败的经验，过去的懊悔装入行李中，好让它们如鸣钟一般在我的脑海中不断惊醒我，我为了想要的，必须付出相应的代价，是勤奋吗？还是努力呢？我们都无从得知，我不断在路中提醒自己，见过凌晨四点的天吗？再坚持一下，就是光亮，为此我负上了那袋最重的背包——梦想。

不做无法实现的梦，也不要光说不做。这是我在经历了很多风景后有感而发的一句话。

我在每一个站点迎接那些快要走的人们，我在座位看着那些不同的嘴脸——善良、贪婪、欲望；我在过道听见无数撕心裂肺的声音，起风了，吹动窗外那无数的金稻，吹起那顽强的野草，吹笑了田中耕耘的人的脸庞，这一路上走走停停，看着世间千万的风景，我也曾沉溺于风景里，感叹世界之大，心之所动，就随缘去吧。

逆着光行走，丢弃伞奔逐，你将会在哪寻觅到我的身影呢？在那一个田野，那一个街道，那一个巷口，亦或那一个角落。

人类用沙捏出梦想通天塔。

在路上人生之路上作文篇2

每天为我一日三餐忙碌的是她；每天送我上学的是她；每天在我耳边絮絮叨叨的是她。我爱她，因为她是我的妈妈，但最重要的是她是最爱我的人。是照亮我人生之路的人。

儿时的我迷茫而又无助，妈妈劝我不要迷茫，你只需要时间，你并不无助，在人生的路上，妈妈就是你的路灯，照亮你的人生路。

小时候，我十分不听话，从来都是想做什么就做什么，不管奶奶同不同意，我都会做。我常和男孩子一起玩，和男孩子一起上学，一起欺负羞辱我们讨厌的人，从不和女孩子一起玩的我，便认为女孩子是中看不中用的，男孩子是可看可用的，比女孩子强多了，我便开始讨厌自己，因为自己是一个女孩子。

妈妈在外地打工，爸爸在外地开车，妈妈知道了我的一系列情况，并不在意，但一次期末考试我没有一科及格，妈妈便伤心加气愤的赶了回来，把我暴揍一顿后便留了下来看我的学习，自从妈妈回来看着我学习。开学了，老师就讲男女平不平等的问题，我用于举手，回答了问题，对了，虽然我有昧着良心，但我一年级时的主观臆断的坏毛病便没有了。

我的学习成绩在妈妈的引领先走向进了宽敞的大路，一天比一天好的学习成绩，是我儿时扎下的观点渐渐的消失了，我儿时一直认为学习不好是因为我不是男孩子，可是，我错了，成绩一天比一天好的我对女生没有了厌烦，和女生一起玩，而且，我也断绝了我原来“狐朋狗友”的联系，现在，我也就和自己的弟弟玩儿了。

妈妈说过：“女儿，人生路上谁对会迷茫而无所适从，你只需要一点点时间改变这种情况，谁都会在有朋友的情况下无助，但你一定要记住，你并不无助，因为在人生的路上，妈妈就是你的路灯，照亮你人生的路灯。

在路上人生之路上作文篇3

一直很想说说自己的感情问题，这件事情跟兄弟说不出口，跟父母说不明白。有时甚至想找个陌生人倾诉一番，可是，却没有勇气.

大三了，即将告别自己的大学生活。说来很凄凉的感觉。中午一个人从图书馆里走出来，发现自己是那样的颓废和无力。曾经的时候，一直对爱情有着一份期待，期待在正确的地点遇到正确的人，一切都会那么的完美，彼此不用表露心迹，只是能够在同一片天地中交流着彼此的思想,图书馆里,我可以读我喜爱的散文,她可以翻着她的杂志,读累了,我会站起来伸个懒腰，去给自己也为好友倒杯水，彼此不用说一句话,只是相视一笑，就足够了;我们可以为了一场旅游而两个人吃一份饭;我们可以为了一个国家的大事争得面红耳赤最后却是手拉手开心的在小路上奔跑;我们可以躺在草地上大声的唱着五月天的《天使》而不顾别人捂着耳朵逃掉……彩虹有多美，韩剧有多浪漫，我们的爱情就要有多美有多浪漫!

只是，我所爱的人只能在心中陪我度过每一个孤寂无聊的日子，曾经告诉过自己会等到她，也有一段时间用徐志摩的话来安慰自己：爱情，得之我幸，不得我命。可是在这段即将逝去的年华里，真的感觉再也骗不了自己的感情了，好多次，我告诉过自己：“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”人生如此的短暂，何不餔其糟而歠其酾呢?看到校园里速食般的恋人们我也曾经这样想过，最后同学的一个qq签名让我汗颜：“宁可高傲的发霉，绝不卑微的恋爱。”她是一位很优秀的女孩，被人顶替进了三流的大学，美丽活泼的她定是众人追求的对象，我虽没有这样好的条件，可是我总有自己的思想，总有自己的曾经的梦想，哪怕，它真的是个梦!为了恋爱而恋爱，它还是我心中想要的那份爱吗?人的初恋是终生难忘的，我不想让我的最初记忆只是一段尝试的经历而已。

曾经跟同学说过一句话：爱情这种东西像是投资一样，或许，等待是痛苦的，但是，一次正确的爱情，就足够我们享用一生了。

在路上人生之路上作文篇4

尝闻一说：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼。岁逢大旱，草木尽枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏苍穹，徒鸿蒙，求索于重峦之颠，或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族直面挫折与痛苦之际也，志不同则前途殊也。归属若何，唯志所谋。

然天地万物，苦痛挫折非仅此一案，广袤乾坤，何处不有？君曾见清泉流于大石者乎？此泉之挫折也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而进者不畏险阻，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎？此风之挫折也。择趋避者，散于群峦之外，须臾而无形，倾刻而泯灭；择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。物之形貌，择于何，择于挫折也。

而青史之上，举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦也。而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱重挫之下毅然择生，终有绝唱之史，无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹；亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休，虽失大计于街亭，义不择退，连连出师，终塑英豪之名而得千古美名。

人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟怀大志而不言败者，可转而为人杰；逢小挫抑夸言痛苦而逡巡者，茫茫千载间未可计数，而留其名者未之有也。乃知骅骝驰，必有跌扑尘泥者，其偃志者死，其奋起者得利足；猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有踬踣于疾风骤雨者，其苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生，其傲立者跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古；临危厄而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！

余由是有感而叹曰：快乐苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，既临此境地，择何方而往，人各有愿而未可强加，然播义于四海，流芳于后世，则非不畏挫折，临痛苦而笃志不易者可至也！

在路上人生之路上作文篇5

“颜色”一词，使我想起了“彩虹”，多姿多彩，有热情奔放的红色，有温暖和蔼的橙色，有春意黯然的绿色，有平静清爽的蓝色，也有高贵优雅的紫色。彩虹聚集了那么缤纷的颜色!你何曾想过人生路途中那能代表心中那一份情感的颜色呢？

一年级的时候，那一定是盎然的绿色，这刚到小学时代的孩子，会感到读书的新鲜和有趣，将会受到知识的洗礼，退去孩子那稚嫩的无邪的思想，得到宝贵的知识。

二年级也许略懂了一些读书的辛苦，变成了平静的蓝色，感受到学习之路并非这么容易。

三年级了，从蓝色变成了红色。三年级正是小学期间的一半，课程会随之加深，也从二节课增加到三节课程。这好像就是困难的挑战，使三年级的孩子更加热情，来面对困难的来临。

四年级，压力又大了。随着深度，从而不再热情反而觉得有一些压力，同时也有一种骄傲，才变成了紫色。骄傲自己能成为一位四年级小学生，比其它一二年级孩子都厉害，就为这一点给自己增添了许多信心，才会有奋斗的向上的潜力，就是那种高贵优雅的紫色。

五年级，从未有的那种成熟感体现出来了。总认为五年级时光是一种悲剧，为这些压力而悲哀，为作业而烦恼，仿佛有一些顾虑。所以，变成了棕色。

六年级了，已经过了六年的小学生涯了，快要告别自己亲爱的母校，进入初中，也是会有一点不舍，压力才会变得更大，而使我们心灰意冷，成为了灰色。六年级已经不再是少年儿童，快成为了青少年，这对我们来说也是一种压力，为了困难的课程，那些深奥的题目，心就如同在寒风中，被冷酷无情的风吹得心灰了。

成长的道路上总会有颜色，就像彩虹一样，是十分缤纷十分多彩的。缤纷的道路上总会有挫折，我们应该要克服这些困难，得到了胜利喜悦的红色，那将是人生遇难时一个欣慰的回忆。

在路上人生之路上作文篇6

下课的铃声悠扬地传来，课室中就像炸开了锅一般，同学们都热火朝天讨论着，而我，却垂头丧气地坐在座位上，看着试卷上那个鲜红夺目的分数，有些不知所措……

随着高跟鞋声在瓷砖地面上“哐哐哐”的敲起，老师手持语文试卷快步走入课室，似乎有点迫不及待。

全班同学的眼中闪烁着不同的神色，有的兴奋，有的担忧。我属于前者，对于这次考试我已蓄势待发，有十分的把握。

看着一张张的试卷派入同学们的手中，我的紧张也加深了一层，只见语文科代表朝我走来，我屏气敛息，当时的心吊到了嗓子眼，他说：“你做好心理准备了吗？”我点头道是。“啪”他把我的试卷拍在了桌上，我的目光迫不及待地扑向期待已久的成绩。

一瞬间，那个鲜红的分数刺痛了我的双眼，我已往对语文的热情仿佛被一只手拽入了无底地深渊，脸色更变，如木雕泥塑一般面无表情。每一个人的话仿佛都是嘲笑；每一个眼神仿佛都说着：“放弃吧，你的语文也只能原地踏步。”我甚至开始怀疑这科目是否适合我。没有希望，我的语文就如一座破房子，无论怎么修补，都只是一座破房子。

那节语文课，我神情不属，熟悉而悠扬的铃声再次响起，我仍是盯着这张试卷发呆，突然外面传来了一声熟悉的叫声：“你出来一下。”我朝着门外看去，语文老师正若有所思地看着我，我知道这是对我的呼唤，不知是习惯性还是有意识，无形之中我拿起试卷朝门外走去。

我走到语文老师面前，准备接受一阵狂风骤雨般的责骂。但事实上，并没有，取而代之的是一句句的分析“你看，这几个字词你是不该错的，这几分你是能拿的……”我不禁为此一惊，从小学到初中，我在班上的语文不好是公认的事实，甚至可以用伴食宰相来形容，之前很少老师主动找我面批。

而我面前的这个老师，也只是芸芸众生中的一个，样子算不上沉鱼落雁、闭月羞花一头黑色带点棕的长发，一双略小却有神的眼睛，那直挺的鼻子给人一种坚毅的感觉。但此时此刻，这个老师让我感到一股暖流在涌动，让我感到她格外的美。她的一句句分析宛如一丝丝冬日的暖阳，温暖着我冻僵的心……

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这次的面批，让我认识了一个不一样的老师，她重新点燃了我心中的希望，让我为之继续奋斗，让我在另一次的大考中语文拿到了班的前三。

如果把我这次的失败比喻成一个无边的黑夜，那么她则是其中的的一盏灯，虽然微弱，却照亮前方，让我充满希望斗志昂扬。

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