每一篇读后感都是与书籍对话的独特方式，大家都觉得，写读后感是一种很好的反思方式，以下是58汇报网小编精心为您推荐的《小猪唏哩呼噜》读后感最新6篇，供大家参考。
《小猪唏哩呼噜》读后感篇1
在寒假开始妈妈就给我买了一些书，准备在假期里和我一起读，读完《小猪唏哩呼噜》一书，知道了唏哩呼噜经历的成长过程，唏哩呼噜是一个机智。勇敢可爱的小猪。通过小猪给三只小狼找来蚯蚓吃，表现出小猪的善良，经和八哥小姐巧妙的配合，成功地救了三个小狼的命。
这也成了猪妈妈的骄傲！故事中小猪为了自己完成想买自行车的愿望，经历了因为卖橘子而导致的为马太太镶牙，在象先生家干活的事情，最后经过自己的努力终于拿到了自己所挣的酬劳，完成了自己的.心愿，终于骑上了自己的自行车。同时唏哩呼噜还是一个爱交朋友，乐于助人，行侠仗义的小猪。
每次读完一个故事，妈妈都会让我再给她讲一遍，所以我对读书产生了兴趣，我也要像唏哩呼噜一样，通过自己不断地努力，健康快乐的成长，不断完成自己的梦想！
《小猪唏哩呼噜》读后感篇2
我们班一起读了一本孙幼军写的《小猪唏哩呼噜》。这本书很有趣，我很喜欢读，有时间就拿起书来读。一共写了八个故事：唏哩呼噜历险记，小猪当保镖，小猪的生日礼物，小猪和蛇，小猪卖橘子，小猪上学记，小猪和狐狸，唏哩呼噜当大侠。
小猪唏哩呼噜很勤劳，通过自己的劳动买了一辆崭新的自行车。为了给妈妈生日礼物帮山羊伯伯卖萝卜，给狐狸先生倒垃圾，对妈妈很有孝心。小猪唏哩呼噜很聪明吓跑了大老虎。小猪唏哩呼噜一心想当大侠，连做梦都想当大侠。
读完这本书我觉得唏哩呼噜是一个诚实的、勇敢的、乐于助人的、聪明的、调皮的小猪，我要向他学习这些优点，把它用到学习当中去，做一个优秀的团结同学的好学生。
《小猪唏哩呼噜》读后感篇3
读《小猪唏哩呼噜》有感妈妈曾经给我读过一本书，叫《小猪唏哩呼噜》。人家都觉得小猪唏哩呼噜特别傻，可我觉得他一点都不傻。可能他吃饭声音大，别人觉得他傻，但是他可以把拿着枪的狼给吓跑。
那只狼很厉害，但是有点傻。小猪唏哩呼噜把狼叫做“杭”，又把子弹叫做“死弹”。因为他刚出生不久，还没读过书，不会认字。小猪唏哩呼噜把老狼的枪骗走了，把枪搁在草丛里，他觉得老狼没有枪很可怜，但他没想过老狼找不着。
小猪唏哩呼噜又看见一只八哥，特好玩，那只八哥会学别人说话。他被人关在笼子里，腿被铁链子捆住了，他被逼着每天看见人就说“你好”，看见人走了就说“再见”。他天天啄铁链子，有一天终于把铁链子啄开了，八哥飞走了，可他把原来的话全忘了，只会说“你好”“再见”，可是他说“再见”的.时候并没有飞走。小猪觉得那只八哥有神经病。帮他找到了一个“一吃就想起来”的白薯，八哥就想起了所有的话，和小猪唏哩呼噜成了好朋友。
这时月牙熊来了，月牙熊可厉害了，唏哩呼噜和八哥躲进草丛。月牙熊抓住八哥，准备带回家吃了他。小猪唏哩呼噜跳出来说不能吃！月牙熊不听他的，可是月牙熊不记得回家的路了。他记得老狼家在附近，还知道老狼有把枪，如果老狼不在，就去老狼家吃他的孩子。小猪钻进草丛，把枪拿出来，对准天上开了一枪，月牙熊以为老狼在家，结果放下八哥就跑了。
我觉得小猪唏哩呼噜是一个乐于助人的小猪，他很懂礼貌，还喜欢帮助别人，我也想成为小猪唏哩呼噜那样的人。
《小猪唏哩呼噜》读后感篇4
这个暑假我读了老师推荐的《小猪唏哩呼噜》这本书，这本书真有意思，一看我就喜欢上了它。
书中讲的猪妈妈给猪爸爸生了12个孩子，猪爸爸一共数了十八次才数清楚。一共是十一个女孩，一个男孩。这个男孩就是晞哩呼噜。其实一开始他不叫唏哩呼噜，猪妈妈给他取名叫小十二，就是因为吃饭太响，马小姐笑话他们，说他吃饭唏哩呼噜，没想到猪爸爸却说唏哩呼噜也很好吗！饭也香菜也香，干脆我们的小十二就叫唏哩呼噜吧！猪妈妈立刻同意了，这下你们知道谁是唏哩呼噜了吧。
小猪唏哩呼噜非常聪明勇敢。他被大灰狼抓走了，他用自己的智慧和勇敢战胜了大灰狼，又在八哥小姐的帮助下把想吃掉三只小狼的月牙熊赶跑。大灰狼也被感动了，从此再也不吃小动物了，通过这个故事我知道了，无论发生什么事情，都要用自己的'聪明和智慧来克服困难，还要和同学互相帮助团结！
小猪还是个孝顺的孩子，为了给妈妈送的生日礼物，他帮山羊伯伯卖萝卜，最后山羊伯伯奖励了他两个萝卜。还给狐狸掌柜收拾垃圾，他在收拾垃圾的时候非常累，可为了给妈妈送礼物他并不觉得累，而且很快乐。可狐狸掌柜说话不算数，没送他大蛋糕，而是送给他一个大鸡蛋，可他还是很高兴的接受了，不管怎样给妈妈挣到礼物了。当他回家以后才知道今天原来是自己的生日，爸爸妈妈已经为他准备了一桌子的美食，虽然小猪记错了妈妈的生日，可他是个懂事的好孩子，我也应该向他学习，做一个又懂事又孝敬父母的好孩子！
还有小猪唏里呼噜错把蛇当做腰带，和他做了好朋友，别人都嫌弃他长得丑不和他玩，可小猪却很喜欢他，还知道他的名字叫花花，把他带回家。谁知道猪妈妈也不喜欢他，说他是野孩子不让小猪和他玩。因找不到东西抽毛毯，猪妈妈还用花花来代替，花花为了让猪妈妈承认自己是小猪的朋友，使劲忍着疼痛。为了惩罚咬猪妈妈耳朵的大耗子，花花不小心把大耗子吃到肚子里，睡了三天，让猪妈妈和小猪唏哩呼噜着急了好几天，最后猪妈妈还是承认了他是儿子的好朋友，还拿它当做是自己的孩子对待。这个故事让我懂得了，人与人交往不能只看相貌，更重要的是要有一颗善良、宽容的心。要珍惜身边的每一个朋友。
最后我还要感谢这本书的作者孙幼军先生，为我们写了这么有趣的故事书。让我在书中学到了小猪唏哩呼噜坚持不懈的努力，和遇到困难想办法克服等等！在以后的学习中，我也要用自己的聪明和智慧克服所有的困难，做一个让老师省心的好学生、让父母放心的好孩子！
《小猪唏哩呼噜》读后感篇5
我觉得小猪唏哩呼噜这本书很好看，因为里面有很多好玩的，好笑的故事，里面有小猪，小狐狸白白小羊和大狼老师，大狼老师很好，上课的时候很好玩，小朋友可以随便坐，坐地上，坐灯上，坐床上，坐椅子上上课，小猪上课睡觉打呼噜，大狼老师还给他盖张报纸，老师一点也不厉害。
小猪唏哩呼噜真是一本好看的.书啊。
《小猪唏哩呼噜》读后感篇6
我看完了《小猪唏哩呼噜》的书，我学到了很多做人的道理。小猪是一只有爱心、懂礼貌、乐于助人、老实、有胆量的、有时还有点傻呼呼的小猪。里面最有趣的一段是小猪上学记，那里面是小猪上学的时候睡着了，哇呜老师没法上课，只能把一张报纸遮住。
可是，小猪的呼噜声越来越响，老师没办法只能用脸盆遮住小猪的脸，这下可不行，小猪原来是呼噜呼噜，现在变成轰隆轰隆了，好可爱!小猪喜欢上学学知识。
小猪让我懂得了一个有道德的人非常重要，而且要从小做起，从我做起，从身边的事做起。在思想上要学好样不学坏样，积极追求上进;在学习上刻苦努力，学有所用;在生活上勤俭节约，节约用水(不开无人电灯);在平时热心帮助同学，团结友爱;在行动上，讲文明，，守纪律(遵守社会公德和校纪校规)。让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的观念。在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。
这都是道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们就是最棒的人。
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