在写作文中能够磨练我们的眼力，让我们欣赏到生活中的每一个细节，作文能培养我们的审美情趣和艺术修养，58汇报网小编今天就为您带来了动力作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
动力作文篇1
长假终于到了，也意味着幸福即将来临。坐在家里的站台上往外看。想想自己，默默感受时间的流逝，转眼间和小学同学消失一年多。回首一起的五个春夏秋冬，心中有一种向往，有一种回忆。老同学现在怎么样了？
电话打断我思绪的时候，“好久不见”，这不是姚生的声音吗？“你好吗？”他假装沉默，然后说：“明天来学校门口，同学聚会，记得来。”当然，我同意了他的要求。晚上睡不着，一想到小学的好朋友好同桌好老师就激动。我希望这个漫长的夜晚快点过去。
终于到了早上，我走在去学校的路上，回忆着离开时的情形。很难形容再次见面的感觉。我在这里，一个微笑出现在我的脸上。这不是张吗？我们互相询问对方的情况。当时调皮的.男生今天变得这么害羞，是不是遇到了比他更调皮的对手？今天的晚自习老师变得很温柔，很好奇，好像在问所有她不知道的事情。
后来姚盛带我们去公园玩。我们聚在一起，回忆往事，分别发言。多才多艺的人也给我们展示了他们的最新成果，看到他的街舞是那么帅气有型。吃着零食，聊着话题，看着表演，是世界上最美好的事情。
看，那个不爱唱歌的老师，忍不住唱了两嗓子。当然，我们鼓掌。这时，老师开口了：“小朋友，老师想你了。现在老师上了一个三岁的班。看着他们，我想起了你。我想起你当时的稚气，你的一点点小事都让我回想起。”然后老师给我们讲了他现在的学生，我们都认真听着。我的老同桌来了，她跟我说她的同桌，原来比我以前还调皮。
不知不觉，太阳已经落山了。真希望是太阳永不落山。一旦我们再次相遇，就意味着我们将离开。我相信我们很快会在公园的这一部分与录取通知书再次见面。为了我们的承诺，我们将用行动来证明。
动力作文篇2
一个人，如果没有理想，就会像人没有眼睛，看不到光明;就会像笔没有笔水，起不到作用;就会像鸟儿断了翅膀，无法飞翔;我们没有理想的话，整个人就不完整。
其实，原来的我，脑子里装满了所谓的“理想”：警察?医生?厨师……可是我始终找不到一个令我去奋力追求的目标。但是我没有发现，在我的身边就有这样一个职业。不知道是从什么时候开始的，我开始对课上老师的一言一行产生了极大的兴趣。尤其是从老师嘴中冒出的，那些优美的诗句，让人浮想联翩的文章。即使是老师在讲台上，指着句子讲解迷津的样子，都让我看的如痴如醉，过目不忘。一开始，我是迷上了写作。我喜欢那些美的句子，能让人迅速的联想到那句子中描写的境界。我喜欢运用一些手法将我的文章变得生动、具体。当老师读我的文章时，表扬我运用得妙，写得美时，我心里的那种兴奋是到了极点的。像是沉睡了千年的人鱼公主被仙女棒点了一下，获得了重生。她的那种兴奋是无法言表的，正如我一样。
“老师”这个职业，虽然常见到我们每天都会接触，但我真的迷上了。可是，想当老师并不容易。要有常人无法比拟的智商。其实这还是其次，最重要的是懂得学会知识。如果连自己都不懂得学习，那怎么去教学呢?那不是误人子弟吗?我不仅要学会课本上的知识，还要去亲身实践，不能单单依靠课本获得知识。课本上的知识只是九牛一毛，而社会蕴藏的知识却非常多。而且，我还要学会怎样获得知识，例如：看报、读书、上网、或多看一些新闻报道，这才能了解国家大事。说到这儿，应该知道我要当什么样的老师了吧!没错!就是知识面最广，最受人尊敬的'一个科目：语文。虽然我在班上没有担任任何的职位，但是我对当老师的热情与信心丝毫没有减少，久而久之成了我努力的目标。现在的我就像跟妈妈学飞翔的小鸟。总有一天，我会展翅飞翔，去遨游那片属于自己的天空。但是，光有道理还远远不够，必须要做出行动。再次上课，我的任务不再单单是把老师传授给我的知识弄懂，弄明白。还要细细钻研老师讲课的手法，甚至还可以学习一些幽默的学习技巧。可能，做这些还有点早。但毕竟：早起的鸟儿有虫吃!不比人早一步，怎么能比别人做的更好呢?你说是吧!
写完这些字，突然感觉自己是一只本充满气的气球，猛的感觉自己充满活力。正是因为这样的理想，这样的目标才使我有了前进的动力。我像一位充满自信的运动员，正等待着一声枪响，好让自己的实力与信心释放。
动力作文篇3
梦想在哪儿？梦想又是什么呢？梦想，或许离我们很近，又或许离我们很远。而梦想，顾名思义，就是幻想自己长大后最想做的职业或事情，简单地说就是自己长大后的目标、工作吧。
朋友，你的梦想又是什么呢？是当一名救死扶伤的医生？是当一名保卫祖国的解放军？还是当一名万人之上的领导？如果要问起我的梦想，我会毫不犹豫的回答：“我要当一名作家。”
从小我就很喜欢看书，很羡慕那些作家们能让书中开出小花小草，还能飞出鸟儿。于是，我便有了这个梦想。小的时候是因为羡慕和崇拜，而到了长大以后，才真正知道为什么会有这个梦想。是为了要给祖国争光，是为了要让所有人都瞧得起我们中国人！有人说过：“诺贝尔文学奖跟亚洲人扯不上什么关系。”而我就要告诉他：”不，你错了，莫言不就得了诺贝尔文学奖吗，而我，也会想着这个方向努力的。“
向着梦想前进的道路上，虽然我们不能一步登天，但我们能一步一步的走向梦想的彼岸。我觉得，当我很认真的对待每次作文时，我就前进了一小步；当我每次把文章中的好词好句摘抄到本子上，写作时拿出来借鉴的时候，我又进步了一小步；当我每次周末去书店看书并且看到关门才回来时，我又觉得进步了一小步……
能够到达金字塔顶端的动物有两种，一种是雄鹰，一种是蜗牛。而现在，我这只蜗牛的进步也不小，总有一天我会到达金字塔顶端的。
这个梦想也许不好实现，但如果实现了它，我会做很多事情：我要帮助小朋友们排忧解难；要让人们知道森林有多重要，并让人们不要再过度砍伐森林了；还要让人们都保护小动物；我还要揭露社会的黑暗，让世界中满光明……
我们都是21世纪的孩子，都是新时代的主人，有句话说的好：”少年智则国智，少年强则国强……“我们的未来关系着祖国的明天，让我们一起努力吧，朝着梦想前进，一起为祖国争光吧。
动力作文篇4
清晨，薄雾朦朦胧胧的笼罩在东湖上，静坐在湖边的木椅上，双手捧着一杯冒着热气的茶水，欣赏武汉的一天。
早上，天微微亮，各大早餐铺一起开门，锅碗瓢盆叮叮当当作响，走出一曲动听的交响乐，很快，包子，油条，饺子的味道溢满了大街小巷，人们快速的将早餐塞进嘴里，就匆忙的去上班。看那儿：谁的父亲带着几个孩子一同去学校，有说有笑，充满童真，路上的`行人看了也应该会忍不住的收藏一天的好心情吧。
太阳缓缓的上升到头顶，忙碌了半天的人们吃完饭后开始午休。你听，谁家的窗子里飘出阵阵鼾声，谁家的屋檐下又传出阵阵音乐，“喃”的一声，车鸣打破了这午后的宁静，谁家的孩子又啼哭起来，细听，母亲的催眠曲环绕在耳边，令人感到放松安详，不一会儿，哭声停止了，也不知是谁将这歌声收藏于口袋。
下午孩子们放学了，家家户户不约而同的升起袅袅炊烟，背着书包的孩子们也三个一团，五个一伙，飞似的跑回家，准备享受自己母亲亲手做的饭菜，更多的是校门口垫脚四处张望的父母们，他们焦急的盯着学校大门，目光闪着急切期翼的光芒，也不知那校园里四处打闹的孩子们，又会有谁把这份爱收藏起来。
太阳落山了，老人们拿着蒲扇，搬着小椅，不约而同的来到一棵大树下闲聊，讲的那些老掉牙的往事。还在上幼儿园的孩子们，要么跟大人们一起散步，要么跟小伙伴们一起踢足球，“独坐幽篁里，弹琴复长啸……”，又是哪家孩子在背那千百年前流传下来的古文。伴随着阵阵书声，只为将这份美丽收藏？
夜深了，人们都回家了，家家户户的灯光一盏盏在熄灭，将手中的早已凉了的一杯茶一饮而尽，却饮不尽在我心中收藏的生活的余温。
动力作文篇5
马尔滕曾经说过：水不流动，必至污浊。同样，一切事业，假使使当事者不常留意改进，改良，努力着创新，最终是准会落伍，失败的。所以说创新是发展的不竭动力。
历史就像一辆时空之车，它从古驶到今，并将继续向前方行进，创新便是它前进的车轮。因为创新，历史才不断地发展。回首望去，在农业的发展史上有这样一段足迹，皇帝炎帝发明农耕器具，到后朝代中使用水车，到如今的喷灌技术和农业土地多利用，这是一个又一个的创新，这个创新，使中国这个农业大国可以养育着世界上1/5的人口，再想想，政治上无论是北孝文帝通过改革创新使国家兴旺，还是唐太宗的“贞观之治”；再想想，数学上无论笛卡儿创立了解析几何学，还是祖冲之将“π”算到小数点后9位；再想想，科技上无论是我们国人为骄傲的四大发明，还是虎克发明了显微镜；再想想教育上无论是孔子的因材施教，还是当前的以学生为主的教学方法。这些，不管在哪一行，无不都充分体现着创新的力量，揭示着，创新推动者整个社会的发展。
有的朋友说：‘那都是伟人所做的大事，跟我没有关心呀。’那你就错啦。我们的日常生活中也都离不开创新。当有的同学发现擦黑板时有灰尘，于是发明了一个新种新的黑板擦。当有的同学发现考试时铅笔容易坏，于是发明了自动铅笔。这些例子无不都证明着在日常生活中我们也离不开创新。
不仅个人需要创新能力，而且整个国家也需要创新意识。因为只有创进才可以发展，只有发展，才可以屹立世界民族之巅。
我们不妨回头看看，当年清政府的闭关锁国，缺乏创新使中国被其它国家蹂躏，使国家落后，也正是共产党的改革开放的创新意识，让中国重新回到世界民主的发展大潮中去。细细数来，方正集团的汉字激光照排系统已经成为世界领先技术，神舟七号的发射成功，龙蕊1号cpu的研制成功，还有袁隆平的杂交水稻等等，这些创新的技术使中国快速发展，在不久的将来，中国定会位于世界民族之首，而这个成功便是源于我们不断的创新。
创新就是这样与发展紧密联系在一起，让我们去学会创新，为了自己的前进，为了国家的前进，为了世界的前进！
动力作文篇6
一年四季，总能看到它熟悉的踪迹，时而抚慰人心，时而又令人烦躁……
漆黑的夜空似乎早有预备，久久酝酿的夏雨姗姗来迟，细小的雨没有一点节奏，从天而降，许久，我似乎听出了些什么，它的叹息，它的无奈，它的，寂寞……
与你的相遇，似乎是命中注定。五岁，还是一个天真幼稚的年纪，坐在小板凳上，看着周围与我一般大小的小朋友，我显得有些堂皇。耳边，一个甜甜的女声传入耳际，“你叫什么呀……”我转过头，眼前的女孩，微笑醉人倘若天使，上扬的唇角边隐约露出一个梨花涡，扣开了我心灵的小门。
后来，小提琴十级的考级结束，又要忙着小升初的毕业考，与你的关系也因此开始变淡，从而断绝了联系，可命运就是这样，升入初中后却无意中发现你也在这，每天见面的机率几乎是百分之百，又或许是因为岁月飘飘，每次的见面也仅仅是被微微的点头，淡淡的笑容所代替。再后来，因为喜欢上了同一个组合，我们便又开始了频繁的'联系。
仍是一个雨天，一个约定在我们之间悄悄产生――宝中梦，我也因此而努力着，你亦是如此。一次一次进步的你，让成绩一直不见好转的我开始着急，甚至开始有了想要逃避的念头，每每这时，看见卧室里墙上贴的海报，想起与你的那个约定，便又充满了斗志。聪明的你也为我们的友谊去了一个名字――预言，两个人名字中各取一个字组成的词的谐音，这就是那么美好……
也许若干年后，你我过着没有彼此的生活，只有在心灵的深处才能寻找到你的影子，但我会努力跟上你的脚步，因为，你是我的动力。
动力作文篇7
嘹亮的哭声，舞动的小手，在父母的期盼下，我来到了这个对我来说完全陌生的世界。可是，我先天手脚有残疾，缺少手指、脚趾。虽然父母视我为掌上明珠，百般呵护，但我没能逃避同伴的捉弄和嘲笑。我伤心欲绝，怨老天为什么这样不公，恨父母为什么没给我一个健全的身体。
这种阴霾的日子，一过就是八年。小学三年级时，老师介绍我看一本叫做《海伦·凯勒的故事》的书。海伦·凯勒这个美国女孩，一生下来就被病魔夺去了生命中最宝贵的视觉和听觉，她眼前一片黑暗，她的世界也静得吓人。童年时，她与大家无法沟通，感到无比的苦闷。后来，她在老师的指导下，不但学会了写字，还能阅读许多短篇文章，还练习写了许多童诗。再后来她凭着惊人的毅力，如愿以偿地敲开了大学之门，顺利地在美国著名大学——哈佛大学完成了学业。大学毕业后，海伦为争取盲人的福利奔走，成为了一位杰出的演说家和作家。
从此，我迷上了书，我如饥似渴地阅读了大量的书籍，从中吮吸着营养和甘露，了解到了许多残疾人奋发图强的故事，如霍金、保尔、张海迪等，他们都是我的.偶像，他们点燃了我心中熄灭已久的理想之灯。我逐渐明白：一个人身体有了缺陷并不可怕，最可怕的是心理有缺陷。如果一个人对生活失去了信心和勇气，没有一个明确的奋斗目标，那就好比一叶孤舟在茫茫大海中迷失了方向。
海伦是我的偶像，书籍给了我无比的力量。我再也不自暴自弃，怨天尤人了。我要奋发向上，努力拼搏，为自己争取进步与荣誉，用我点点滴滴的汗水和聪明才智，来报答我的亲人、同学、老师、祖国。能为这个世界尽一份绵薄之力，也不枉来世间走一遭啊！
动力作文篇8
一块悬崖边将坠落的石头，愈来愈危险，摇摇欲坠的不仅是躯壳，还有灵魂呵！――题记
期中考结束，暴风雨的袭击使我深受教育。虽然成绩不如意，但那股胜利的喜悦劲儿，并没有烟消云散，因为我的意志坚不可摧，对于自己坚定的神圣使命，我从不忘弃，一直都实行下去――一直。为此，我感到一丝丝慰籍。那是考完后的第一时间，同学们都在校对着彼此的答案，结果就在于两线之间，对与错……
那一刻，我愣住了。顿时涌上心头的便是“疑难杂症”了。我能考好吗？怎么又……我不敢再设想下去，真希望时间能定格在期中考前的我，那时的摄像头可真是百花齐放呵。成绩出来后，果真不如人意。一核心，一火花，一念头――永恒的信念。刹那间，它疾速刺入山庞，威风凌凌地穿跃一座又一座高山，如箭，如潮，眨眼在我心中划下了一道重重的伤痕。此刻，无穷的力量自内心迸发，似火花般却又无情地纵横交错。
是，我的信念永恒，但我没能把这股力量演变为那种动力，最实切的动力――作为一股强盛的力量，时时刻刻推动着我。难道就，就此罢休？不，我不能搁浅在半路上！对！“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”坚持下去吧！无论过程多么坎坷，无论路上布满了多少荆棘，要解开打结的绳儿，就得找到“根”，只有在之后植根于“灵魂”，才能迈出另一步。
我仍是悬崖边的那块峻石，我晃晃忧忧，却惊心胆战，并不清闲自在。我摇摇欲坠，但我大大咧咧地挖掘了生存之路，迈出了我的第一步。不久，我终于在生活中找到了答案：动力的根本在于动力的动力。前者指用心鼓舞自己，下定决心的动力，后者指在实行中奋进，奋进中吸训的动力，前后相联系，就是最实切的动力，则是我所追求的。
我还是悬崖边的那块石头，但我的灵魂不再摇摇欲坠，我不再彷徨地好似遇哭无泪，我已经寻觅到了失分的价值，我自信地迈出脚步，竭力寻求我的明天！
动力作文通用8篇相关文章：
