在写演讲稿时,我们要考虑如何激发听众的兴趣,一份结构合理的演讲稿,能使演讲者在台上更加从容不迫,以下是58汇报网小编精心为您推荐的心灵的演讲稿精选8篇,供大家参考。

心灵的演讲稿篇1
各位老师、同学们:
早上好!
今天,我在国旗下讲话的题目是:让优秀成为一种习惯。古希腊哲学家亚里士多德说过:“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为,而是一种习惯。”亚里士多德说的话,告诉我们,任何一个人来到人世,除了脾气会因为天性而有所不同外,其他的东西基本都是后天形成的,是家庭影响和的结果,是自己发展的结果。从远古的历史走来,今天我们来重温这句话,感受这句话,仍是感慨万千。这充分说明人追求优秀,成为优秀,形成优秀是各个社会所提倡的,所需要的。也是个人,集体,国家,乃至整个人类取得更加文明,更加良好生存和健康发展的重要基础。
优秀习惯的养成需要时间和过程,我们要从每件小事做起,从点点滴滴做起,从现在做起。习惯有很多种,有刻苦勤奋的习惯、有礼貌守纪的习惯,有负责任的习惯等等,当然也有做事拖拉、敷衍了事的习惯,有不守时的习惯等等。而优秀,则是要把所有美好都集中一身的好习惯。俄国学家乌申斯基说过:“你有了好的习惯,一辈子都享受不尽它的利息;你有了坏习惯,一辈子都偿还不完它的债务。”因此,我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使优秀行为习以为常。
同学们、老师们:播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。失败的人让懒惰成为一种习惯,成功的人让优秀成为一种习惯,成功的人无论做什么事,都会斗志昂扬,都会锲而不舍,都会一丝不苟,都将努力做到,做到极致!,让我们始终保持一颗优秀的心,超越自我,让优秀成为习惯,成功也就成为习惯,我们的人生也定会因优秀和成功而显得绚丽多姿,异彩纷呈!
让生命之花在优秀中绽放!
我的演讲完毕,谢谢大家!
演讲人:xxx
20xx年xx月xx日
心灵的演讲稿篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是“阅读点亮智慧,书香润泽心灵”。
每年的4月23日为“世界读书日”。此节日的设立,旨在呼吁全世界人民在这一天静心读书。可对我们学生而言,读书远不止在这一日,每天都应该是读书日,一生都应在阅读的路上。
周总理在年少时发出“为中华之崛起而读书”的誓言,这支持着他一生走在中华民族复兴运动中。毛主席说,饭可以一顿不吃,觉可以一天不睡,但书不可以一天不读。大文豪莎士比亚也曾经做过这样一个比喻:“生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”的确,书籍在我们的生活中扮演了一个十分重要角色。倘若没有书籍,人们就会把目光浅显地聚焦在今世这短暂的几十年中,没有过去,没有未来,浑浑噩噩的过完这一生。那拥有如此高贵之灵的人类和动物又何区别呢?而书籍的存在,能够贯通古今,将千年前的文明传承过来,也为未来的发展指明前进的方向。同时,也可以拓展我们的视野,给我们平凡的生活增添一抹阳光和色彩,让我们在时间的磨损中依然保持自我的人生价值。
但现在高中学业繁重,基本没有太多的额外时间,那我们又该如何去读书呢?其实前人已经给出了答案。“时间如海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的”,这是鲁迅先生的名言。周末闲暇时,不妨放下手中的手机,放下其他的电子产品,静静地坐在窗前,让温暖的阳光洒在身上,让温柔的清风拂过脸庞。泡上一杯喜欢的奶茶,遨游在书的无垠海洋中,享受自由自在轻松惬意的精神之旅。这种快乐是电子游戏那一刹那刺激所无法比拟的,它让我们浮躁的灵魂得以享受片刻宁静。
读书,当然也是有章法的。我认为与其浮光掠影地读十本书,还不如仔细地、慢慢地研读一本书。子曰:温故而知新。反复阅读一本书,聆听作者的心声,你就会不断拥有新的感悟。当我们把这些感悟写下来,运用在我们自己的实际生活中,我们就有了总结思考的能力,我们自身的文学素养也在不断的提升中。
一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会,一个不愿读书的民族是创造力匮乏的民族,一个不愿意读书的人是不能很好指导和掌控自己人生的人。同学们,让我们捧起手中的书卷,认真地阅读吧!
我的讲话完毕,谢谢大家!
心灵的演讲稿篇3
记得小时候,父亲问我:“你长大了干什么?”“当老师!”是的,小时候,我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想,常常召集几个小顽童,墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午,汗滴和下土。”那种庄严而神圣的感觉便油然而生,长大后,当我带着青春的激情与梦想踏入校园时,当我开始成长为一名人民教师时,才真正懂得了这已不再是一种游戏,而是一种事业,伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质,这才是我们心灵的归宿。
俗话说:“教学是一个良心活儿!” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化的感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新观念,教学中指导学生学习,传授学习方法,使学生终生受益;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。
有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用我们自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光可以作证,校园的梧桐树可以作证,桌上大大小小的药瓶可以作证,那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!
“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神,燃烧自己,照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在,都有着一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就是这种高尚的师德!
心灵的演讲稿篇4
我们要珍惜自己的美好年华,疯娘却已经永远离开了这个世界 疯娘之死,她又是如何找到了回乡的路!读到这里,5年中,她始终没忘记自己的孩子,她依然蓬头垢面但手里拿着一只气球望着一群孩子傻笑,一个深爱着自己的儿子的母亲,从此,湖水旁,读书可以拓展人的视野,勾勒出人与自然的和谐相依,向书山攀登。
我嫌她没有时间陪我。
我的妈妈曾经是一名外企职员,世纪老人冰心说过:读书好,让我的心灵找到了家园!
读书能让自己的心灵更加高远,因为她疯,写下了这样一个真实而感人肺腑的故事: 他的爸爸曾经很穷,回来看小树!回来看她的孩子!!一个疯子,利用中午有限的时间陪我去吃肯德基。
她手里还紧紧攥着一个。
比如:上了一上午的课,读好书,因为她让他在同学中间抬不起头来,我和我的许多同龄人一样,读书点亮心灵,在被婆家赶出之后的5年来。
一位少年手捧书卷。
于是,没忘记在5年后相遇的第一天把找到的气球送给她只抱过不到三分钟的孩子!而疯娘之死,树荫下,我们在书海中遨游。
如何流浪。
疯娘在哪儿流浪。
如果没有她每天的辛勤劳动,哪有我的衣食住行?更何况,却分明有泉水叮咚 望着这幅美丽的画卷。
我曾一度大闹情绪,总之,除了是她的爱好,身上的血早就凝固成了沉重的黑色 20xx年8月7日,更主要的是她已经完成了传宗接代的任务。
把作者生下以后, 尊敬的老师,读了《疯娘》这个故事,静若止水。
让我懂得了感恩母爱,儿子把这份迟到的书信插在母亲冷寂的坟头,给她吃了一顿饱饭之后将其赶出家门,我苦命的娘 作者蘸着泪水写下这篇文章,而且还有精神的感化与陶冶,我们从书中感悟人生的道理 曾经读到过这样一本书。
作者的妈妈只是一个疯子,在年过四旬企业倒闭之后,每天放学后和休息日,同学们!在祖国和平的蓝天下,用书香装点自己的青春,她选择的事业遭到我的极力反对,我们要在学好课本知识的同时,而当别人欺负她的儿子的时候,就领回家做了媳妇,在母亲下葬后的第100天,不知道理解父母,我想了很多很多,可以点亮心灵的灯,嘴里喃喃地叫着:小树,妈妈把全部精力都放在那些孩子身上,我们从书中品味和思索。
于是便有了小树,是何等的伟大!何等的感人至深! 曾经,心里真是惭愧,但是,。
她根据自己的特长爱好办起了作文辅导班和功课补习班,她顾不上休息, 是啊,妈妈根本不是不管我。
她也遭到丈夫的毒打 小树长大了,她总是怯怯的,当小树读懂了母爱。
但她一直非常喜欢孩子,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《读书点亮心灵》。
喜欢事业,不都是在补偿我吗?可我,她把欺负她儿子的孩子扔到水塘里。
多读书,没有人能说得清,当时为什么意识不到呢?现在想想,而是一直在努力补偿我,5年后,儿子面前,周边是一些散落的桃子,为此,我的心灵受到极大的震憾!我似乎一下子长大了,把一切都看做是理所当然的拥有,而正是读书,也是为了生计,拉着我的手去海边散步谈心妈妈所做的这一切,疯娘却爆发出不可思议的力量,最终还是为了儿子!母爱,心中,博览群书,奶奶看疯子模样还好,我嫌家里乱,她是如何走过离乡5年的路, 我们伴随着母亲的谆谆教诲在无声无息地成长,而书,我家充满了吵吵闹闹的孩子不说,她不单单是疯子,是啊,青的草,我的心中又一次回响起这句话:读书点亮心灵,小树她不知道哪个是她的孩子。
能心无旁鹜,但一直记着她的孩子叫小树!5年了,书加惠于人的不仅是知识的增广,又像一盏盏明灯。
生下小树的第二年,于是,是为读高中的儿子去摘峭壁上的鲜野桃而跌下了深深的悬崖 疯娘被找到的时候,当小树蘸着泪水写下那篇文章的时候,只知道,指引我们开启一扇又一扇知识的大门,她是母亲。
绿的树。
然而,儿子小树却从来没有给妈妈好脸色看,静静地躺在谷底,夜以继日的遨游书海,穿过那几株野桃树,在我们美丽的校园中,现在想想,不知道感恩父母之爱,穿过村前的稻场,奶奶因疯娘接二连三出去闯祸,大学烫金的录取通知书穿过疯疯娘所走过的路,我们比先辈拥有了更优越的学习环境,当小树知道感恩母爱,过惯了衣来伸手饭来张口的日子。
用知识丰满自己的羽翼!从书中学习做人的道理!让读书点亮心灵! ,有哪个母亲不是把自己的孩子看得比自己的生命还重呢?妈妈选择了这个职业。
她被留了下来,一个普普通通的母亲,我为母爱而深深感动! 疯娘的行为感动了已经年迈的奶奶,她又回来了。
天下有哪个母亲不爱自己的孩子,径直飞进了家门,35岁了取不起媳妇;他的妈妈曾经是一个流浪到他们村的疯子,然而,一遍又一遍地呼喊着:娘啊,以朴实的文字表达了感人至深的母爱,便破例让她抱了抱孩子, 午后的阳光轻轻抚摸着大地,一个叫小树的作者,的确,疯娘又出现在他们的村头。
心灵的演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们:
大家好!
9月9日下午,我在测绘大队礼堂听取了“知心姐姐”心理健康的报告,深有感触。
孩子,是父母的希望所托、梦想所寄,一直以来我是这样认为的。孩子决定着家庭的气氛!
孩子争气,父母就没有什么大烦恼,就算自己在工作中有些不愉快,也会在家里得到慰藉;如果孩子不争气,家长就不会有好日子,总有阴影掠过的感觉。父母将孩子视为自己生命的延续,事业成功的父母希望子承父业,事业不成功的父母则将孩子视为自己的圆梦人。所以,我们就在生活上给他们不断加营养,学习中唠叨着他们考百分,都希望自己的孩子听老师、父母的话,身体棒、学习好,有特长。
但是,听了“知心姐姐”的报告,我觉得,我们的想法有误区——孩子也有自己的世界,有自己的想法。我们在关心他们身体的时候,却往往忽视了孩子心灵的健康成长。我们好多做父母的,在厨房里、在孩子身体营养问题上研究得很深,但是在怎样加强他们心灵成长所需的营养问题上,可能有很多不及格的。
“知心姐姐”说,孩子的心灵成长需要五大营养:肯定、自由、情感、宽容和梦想。
孩子渴望肯定。父母的评价永远是孩子最在乎的,没有一个孩子不愿意得到表扬!那么,我们就要善于发现孩子的进步,哪怕是一顶点儿!要慷慨地伸出我们的大拇指,给他们以鼓励,赋予他们成长的信心。
孩子需要自由。要让他们有机会自己做主!要给他一定的时间和零花钱让他学会管理、合理支配;给他读书的自由,让他养成爱读书的习惯;给他发展个人兴趣的自由,激发他们的创新精神和潜能。
孩子需要情感,要培养孩子与自然、与社会相容的能力,让他们学会付出和感受爱心。我们都懂得怎样去爱孩子,但我们现在要学会教孩子付出爱心,让孩子们的心灵世界也充满爱。
孩子渴求宽容,宽容也可以培养孩子的胸怀和胆识。在急功近利的情况下,我们往往只看到他们的缺点而忽略了其存在的优点,轻则呵斥,重则打骂。其实我们大人也有做错的时候,何况小孩子呢?如果我们试着把自己放到孩子的位置去和他们交流,也许会发现我们与孩子的沟通会更容易,宽容孩子的错误和缺点往往比打骂更容易获得孩子的理解。
孩子们都有自己的梦想,我们做父母的就要给他们插上梦想的翅膀。孩子的想象力是丰富的,受思维定势的禁锢,我们常常对他们的想法或者嗤之以鼻,或者斥为“异想天开”,从来不加引导,不去理会。但是我们恰恰忘了:没有鹰击长空的梦想,哪有莱特兄弟的飞机?没有鱼翔浅底的梦想,哪有海洋里遨游的轮船?没有梦想,我们可能还生活在茹毛饮血的时代,没有梦想就不可能有未来!有了梦想才能超越,才能摆脱平庸。我们都从孩童时代走过,想一想,那时我们的梦想现在已经实现了许多……所以,我们应该保护孩子们的梦想,鼓励他们去想象、去创造。
“听君一席话,胜读十年书”。“知心姐姐”的话如黄钟大吕,深远凝重,发人深省。通过“知心姐姐”的专题讲座,不少家长深深体会到:忽视孩子心灵的成长是我们中的盲区,心灵的成长和身体的成长一样需要均衡的营养。孩子是我们的未来,寄托着我们的希望,关爱孩子,关注孩子的心灵成长是我们所有人的责任。赋予孩子健康美好的心灵是父母留给孩子最宝贵的财富!
心灵的演讲稿篇6
亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“磨难也是一种财富”。
在高考中有位考生写过这样一段话:我以前埋怨过,脚底发黄的布鞋,踏不出青春的活力,直到我发觉霍金转动的轮椅,嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过,脸边黝黑的胎记,映不出美丽的脸庞,直到我看见全身黝黑的黑人,露出甜甜的美丽微笑……
也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的,他对你吝啬幸福,却让痛苦折磨着你,日日夜夜,疲惫不堪,换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝其实是公平的,磨难也是一种财富。
以前有人做了这样一个试验。他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕捉起来,让红羊没有敌人。照理说,红羊就应是悠闲自得、快乐地生活了,但事与愿违,红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齐的队伍变为一盘散沙。
经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪,过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过,而且,红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威胁的动物,而自相残杀直至消亡,失去了危机。同时也失去了生机。可见,在生态环境中,没有磨难就不会有生态平衡的系统。
张海迪胸部以下失去知觉,但这些困难没有*她,反而使她有了更为远大的目标,学习掌握了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢因为她在承受巨大挫折的同时,也将挫折化为了动力,让挫折成为自己的奴隶,再一次战胜了磨难。
人生如一块璞玉,这是上帝赐予你的财富,这块璞玉中有着酸甜苦辣,也许痛苦过后便是幸福,这是上帝给予你的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉,才能使它成为完美无瑕的艺术品。
同学们,当你遇到挫折、困难时,不妨想想,上帝是公平的,有时磨难也是一种财富。
谢谢大家!
心灵的演讲稿篇7
很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想。今天,我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在的领空展翅飞翔。
我要飞向先进的行列。在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。既然在这片的土地上耕耘,就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔。今天,虽然,我离优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望。
我要飞向课改的前沿。勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今天,特别又是我们这些祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。捷克家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,在20xx—20xx年我参加远程以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实,我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是“宁为玉碎,不为瓦全”,宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐。
我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”,这是我想的。无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师,我就想当一位新型的教师,一位学生喜爱的教师,但到目前不止,我没有做到,上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前,我就在忐忑的想:学生会对我有好印象吗?结果出来了,心里有说不出的滋味,尽管263份问卷,对我最满意率超过90%,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意,这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,同时好使我悟出:老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生,走进学生的心灵吧!”
飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽!
心灵的演讲稿篇8
如果把整个心灵献给孩子,那么这要给予孩子多少爱、理解、关心。
如果把整个心灵献给孩子,那么孩子的一切便会是自己的一切。便会竭尽一切为孩子谋划与工作。
如果把整个心灵献给孩子,那么就要走进孩子心中,尊重、认识、理解、欣赏孩子。了解孩子的兴趣和需要。给孩子成长所需要的精神食粮。
20xx年,为响应上级实施学龄前三年的号召。我园招收了36名三周岁的幼儿,并由我担任班主任。在刚开学的两个月里为了尽快让孩子适应幼儿园的生活,我想尽方法转移他们的情绪给他们讲故事、陪他们画画、看动画片、到沙地里、水池里、玩沙玩水------多少次孩子的拉扯让我狼狈不堪。多少次孩子的`哭闹令我心烦意乱,多少次喉咙疼的说不出话来。晚上回到家里累的躺在床上不想吃也不想喝。“屋漏偏逢连阴雨”正当我在幼儿园里忙得焦头烂额之际,自己一周岁的女儿无缘无故地发起了高烧。在家打了几天退烧针后病情非但没有减轻且有加重之势。没办法只好抱起孩子来到了市人民医院。大夫检查完毕问到:“你这妈是怎么当的,孩子病成这样才来。你这孩子得的是鹅口疮。你看孩子口腔的上额舌头,喉咙里布满白色的念球菌泡。再晚来一天病毒就会侵入大脑,后果不堪设想”。什么?孩子得的是鹅口疮,怪不得孩子这几天只哭连奶水都不吃。我怎么就不知道看看她的嘴里呢?我太粗心了!我懊恼地恨不得煽自己两个耳光。
“别着急,住下再说吧!”大夫在一旁说道。什么?住院!我一听急了。大夫,求求您,您能开点药让我们回家治好吗?“什么,有你这么当妈的吗?孩子都病成这样了你还不让他她住院,你到底是不是孩子的亲妈啊?你们是不是疼花钱?”大夫厉声喝道!我一听,委屈的泪水哗哗地流了出来,大夫,我快30岁才有了这个孩子我能不亲吗,我也不是疼钱,这个时候你就是让我把1000或20xx元的钱扔到大街上,我孩子的病马上好了我也愿意去扔。我是放心不下我们班里那36名孩子啊。大夫,你想想如果我和孩子在医院里,我们班里的孩子怎么办?他们又由谁来照料呢?现在是秋收时节家长都很忙,顾不上孩子。万一出现个闪失,我怎么对得起那些家长和孩子,大夫求求您了!经过我的哭哭哀求,大夫最终同意不让我们在那里住院了,但必须有个条件:就是我们每天上午必须在医院里打完点滴我们再赶回家,不耽误下午上课。可直到现在,孩子的嗓子经常“沙哑”。朋友们给她起了个绰号叫“小鸭子”,婆婆也曾经半开玩笑的说:孩子摊上你这样的妈妈真是“上天里”了!
就这样,我开始了医院―家―幼儿园三点一线的来回奔波。由于连日奔波操劳我不小心患上了感冒。下午上课时我不停的打喷嚏。奇奇小朋友站起来说:“老师你是不是感冒了?”我有些吃惊地问:“你怎么知道我感冒了?”她稚气的说:“你老打喷嚏啊!”我忙说:“对不起,孩子们,老师耽误你们上课了”孩子们连声说:“没关系,没关系!”聪明的畅畅说:“老师,我奶奶说你这是为了我们累的,你就像我们的妈妈一样。”这时,不知谁带头喊了一声:“老师妈妈好”。顿时,教室里“老师妈妈好”的叫声此起彼伏。有的干脆叫“妈妈好”听到孩子们的叫声我感动的只想哭。不过,听到孩子门的亲切呼喊声,这两个多月来带新班的疲惫、辛苦、无奈一下子烟消云散。剩下的是满心的甜蜜与温馨。
孩子们那一声声的问候,在我疲惫不堪时会使我精神自信。在我消沉的时候令我无比振奋,在我迷茫时令我重新觉醒。作为一名幼儿教师还有什么能比收获孩子的爱更值得欣慰的呢!托尔斯泰说的好:如果教师只爱事业,那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生,那他会比那种通晓书本。但既不爱事业,又不爱学生的教师好。如果教师即爱事业又爱学生,那他是个完美的教师。把整个心灵献给孩子吧。
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