本学期，我继续担任八年级106、107班的数学教学，细细品味，过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。在教学期间，我认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，并顺利完成教育教学任务。

106、107班学生的数学基础和空间思维能力普遍较差，大部分学生的解题能力十分弱，特别是几何题目，和函数部分，因式分解很大一部分学生做起来都很吃力。从平时模拟测试考的成绩来看，及格分以上的不多，但30分以下的却有很多人，还有一部分主要集中在30—50分，个位分也会有几人，贫富差距非常大，差生面广是这两个班数学学科的一个现实状况。

现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。

一、坚持认真备课

备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

二、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

三、完善批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网、书店等地去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育。

新课改指出要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

六、工作中存在的问题

教材挖掘不深入。教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导，差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。

七、今后努力的方向

加强学习，学习新课标下新的教学思想。学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强转差培优力度。加强教学反思，加大教学投入。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进！

2023年期末总结范文篇2

自从9月初被安排到管理日托当宿舍管理员以来，我已经在那工作有一个学期了。经过这段时间的工作，我认识到了学生管理的难处，体会到了做宿舍管理员的滋味。虽说是，“革命工作分工不同”，但自从我来到宿舍管理员的岗位上后，我就偶尔听到了些议论，说不好听的话，的确，这样的工作是谁也不愿意去做的，何况我们学校本来就没有先例，让老师去看宿舍。工作总得有人去做，既然是领导安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。我将本期的工作总结如下几点：

一、保持一个健康的室内的卫生环境

每天对寝室物品进行清洗擦拭，注意开窗通风，形成空气对流，保持宿舍空气新鲜，同时做好定时物品消毒工作。

二、培养学生卫生习惯和治理能力

在管理教育学生方面，要注重好孩子们的个人卫生，培养孩子们卫生常识，做到饭前便后勤洗手，平时不随地吐痰、不能乱扔垃圾。让他们养好良好的卫生习惯。

三、加强安全教育提高安全意识

1．利用每周一（安全五分钟）进行安全教育。努力提高学生的安全意识，使孩子们掌握一些自我保护的技能，提高孩子们的自我保护能力。在遇到危险时，让孩子们准确使用110、120、119紧急呼叫电话。

2.加强孩子在校期间服用药品的管理。根据家长的要求，确保不要及时、准确、禁止错服、漏服现象的发生。切实做好寝室日常生活、饭食、安全工作。

四、勤奋工作、努力上进

认真做好每天的常规工作，做到手勤脚勤，保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐心、爱心感化孩子们，使他们感觉到大家庭的温暖。在今后的工作中，加强理论和实践学习。努力提高工作水平。

通过一个学期总结下来，当然还有很多不足的地方有待改进，感谢学校领导的理解和支持，感谢同学们的包容和帮助。在以后的日子里，我会更加努力地学习、工作，让自己管理水平更加进步。

2023年期末总结范文篇3

随着教学工作的进一步进行，我摆脱了上课的紧张情绪到现在的我都能微笑的面对学生。我也觉得备课这一环节是至关重要的，备好一堂课是讲好一节课的基础。充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。

教学实践表明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。就同一教师来说，进行观摩教学时，教学效果一般都比平时好，原因并非观摩教学时，教学能力提高了，而在于教师备课比平时充分得多，进行了认真的筹划和精心的设计。

可以说，任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血。只有备好课才能在课堂上游刃有余，课堂上的每一个环节都可能会在自己的预设范围内，以至于不会因为课堂上的突发事件而手忙脚乱。

经历一次又一次的锻炼，我现在已经差不多的能掌握课堂，在课堂上也不那么拘谨了，与学生之间的互动也逐渐增加了，虽然有的时候课堂上有几个捣乱的学生，我们也不要太过苛刻，毕竟他们还处于青春叛逆期，对一切未知事物和外面的世界还充满着强烈的好奇心还有想象力，这就需要我们正确处理好教师与学生之间的关系；

作为老师我们不能一味的要求学生按照自己的想法来做，学生是独立发展的人，他们有自己的想法，要学会互相尊重才能赢得学生的真心。以前我对板书的要求不高，经历一次次的锻炼。

我的板书设计有很大的提高，随着时间的发展，板书也有提高，总之，通过自身的实践，我的教学技能比开始时候熟练了很多。这是我进步的地方，我也以此为傲。

2023年期末总结范文篇4

在我所教的班级里，有一个学生在日记里这样问道：“老师，你为什么没有领着我们一句一句地来分析课文呢？我认为你应讲得再细点，这样我们会理解得更好。”这说明学生已正在由过去的被动接受、消极存贮知识的“记忆仓库”向敢于质疑、敢于发表不同见解、敢于反驳老师的新型学生转变。

今日的小学语文教育无疑加强了对学生表达能力的培养，这在他们的口头表达上更突出一些。不论是开学时的自我介绍，还是课堂上的发言都已证明了这一点。

此外，小学语文教学对学生的朗读训练也初见成效。

应该说现在的小学语文教学与过去“应试教育”时的教学相比，更注重对学生能力的训练与培养，但在其中我们还是觉得有几点不足：

第一，拼音教学还有待提高，这一问题在近几届的学生身上都有很明显的表现。例如：韵母iou、uei、uen在前面加上声母进行拼写的时候，应写成iu、ui、un，而很多学生却仍把中间的字母拼写上去。再如以“i”开头的韵母，如拼写时前面没有声母，应把“i”大写，如“夜”应拼成“ye”而不是“yie”等等。

第二，常用字词掌握不准确。如“以”、“已”的用法不分，经常错写成“以经”、“已后”。总之，错别字现象较为普遍，因为先

入为主，这些错误在初中阶段纠正起来很困难。

第三，小学语文教学还应该进一步加强对学生观察力及领悟能力的培养，让学生多体验生活。这方面的不足主要表现在学生作文时，无论写家庭生活还是写学校生活，选材仍然狭窄，内容也不新鲜。

2023年期末总结范文篇5

眨眼间一个学期过去了，在这一学期里我在九班这个人人喜爱的大家庭中学到了很多很多。一下便是我的总结：

一、学习方面

在学习方面我总是马马虎虎，在考试的时候我总是因为一道题太难而放弃，而且总是因为一道题太简单而马虎大意，所以我的成绩总是十分不稳定，但是我相信在下学期学习中一定会改掉这个马虎的毛病，将自己的成绩提升上来。同时我明白了中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

二、纪律方面

在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我的学习付出了许多心血，这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望的。

2023年期末总结范文篇6

时间过得真快，转眼已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。

本学期，本人担任高三(3)和高二(14)教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。现本主要针对高三的教学工作总结如下：

1.教师方面：

认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用力量。

2.一些值得注意的细节。

①注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。

②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深入，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生积极思考，提高课堂效率。

③不完全放弃教材，注意回归教材，特别是热、光、原三部分要强调学生看书。

④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提高效率，降低难度。

⑤舍得花时间让学生在课堂上思考，不满堂灌。

3.重视理论联系实际题目的分析和训练。

现在高考越来越重视理论联系实验能力的考查。每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，特别是电学部分，这样的题目较多，高考考查的比率也较高。

4.特别注意学生能力的培养。

高考把对能力的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的高低。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。

5.注意物理学特殊方法的训练。

如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣。

2023年期末总结范文篇7

随着文化节的结束，本学期的活动也将告一段落(迎新以及换届的准备不纳入本学期的总结范围)，工作过程是否称职顺畅，活动效果是否尽如人意，对于这两方面，笔者有几点的感受与总结。

(1)部门架构与内部建设

经过上个学期的实际操作，笔者可以比较好地协调学生会与班委的工作，在信息员(包括学生工作助理)工作顺利完成的同时，也能兼顾部门的内部建设以及策划撰写，但是，这并不代表这两个职位没有冲突与矛盾，特别是遇上了大运会以及学风建设月，因此，无论是干事还是干部，要真正做到“心为新传”，最好不要身兼数职，否则一方面需要一个职务协调期，另一方面，在工作交叉期会降低工作质量。其次，也需要探讨信息员这个职位是否有必要设立。从理论上说，信息员主要是协调学生会内部以及学生会与学院同学之间的沟通，使得发布的信息能够顺畅传播，但是，从实际操作上说，学生会内部的沟通可以经从部门之间完成，而学生会的外部沟通，经过各部门与各对应班委之间熟悉，并建立各自的工作群之后，例如，组织部发团委通知可以直接联系对应的各班团支书，那么信息员这个职位就被架空，特别是进入了第二个学期，更多是负责学生工作助理的工作，也就是协助团委书记完成一些团委的事情，按这样来说，身兼辅导员身份的团委书记，可以直接从院内招聘学生工作助理，或者，也可以从秘书部中选出一名干事担当这个职位，就没有必要再设一个副部。

关于部门内部建设，这个学期主要以部门例会为主，干事负责实践工作为辅。在例会上除了讨论平时出现的问题，还进行了发票规范，策划写作以及物资管理等培训，还增加了一个“关于学生会在院内品牌形象”的议题，让每一个干事都能谈谈自己平时的所见所闻，提出自己的建议，例如在一次例会上，有一名干事提出“学生会工作应该与学院教务工作相结合，帮助学院及时发布有效的学生信息，真正做到人文关怀，从而提高学生会的美誉度”，笔者认为这是调研的雏形，类似有些学院的人力调研部，不但对会内的干事干部进行考核，还对学生会平时的常规工作以及举办的活动进行效果调查，并进行意见收集反馈，从成功与教训中积累经验，同时也要成为学院的传承筒，将同学关心的信息准时到位地传达下去，这些职能也与秘书部有交叉的地方，对于小学院来说，建议由秘书部兼顾调研与发布信息的职能，一方面，可以提高工作效率，另一方面，丰富部门人员的工作经验。其次，关于购买物资，布置场地，进行培训讲座等实践工作基本上落实到干事的责任上，部长主要是从旁监督，不过，由于工作经验的缺乏，难以达到预期效果，类似如文化节宣传摆摊，培训讲座，活动进行并不成熟，或者，这需要一个的交接时间，应该先给他们负责一些小活动的策划与执行或者一些大活动的某个细节，在了解学生会的总体操作的基础上，再让他们负责一些中型的活动，同时督促他们加强与其他部门的沟通，有效地利用内部资源，至于大型的活动，还是由部长负责比较妥当，毕竟这关乎学生会形象问题。

这个学期还搞了一次大的部门聚餐以及几次小聚餐，其中一次是以庆祝生日为主题，虽然最后弄得学生会办公室乱七八糟，却大大增加了部门凝聚力，加强部门的沟通以及人员间的友谊，因此，在部门成立之时，除了收集每位成员的课表以便安排工作外，还应该了解大家的生日时间，并以节日或者生日为契机举办一些部门内部活动，从而提高部门工作的积极性。

(2)部门发展法向

秘书部的职能主要有物资整理，学生会办公室管理以及学生会内部建设，从这点来说，秘书部的工作还是比较繁杂，作为一个后勤部门，能把这些繁杂的工作做得有条理，有秩序，例如保证工作服工作证的完整性，是学生会举办大型活动的有力保障，也因为这样，经过三年的努力，秘书部也建立了较完整的学生会内部规章制度，并为了增强学生会内部的凝聚力以及工作积极性，举办了不少的素质拓展活动以及培训讲座。不过，这也看到传承下去的瓶颈，包括招干的时候参与面试的人数不够以及换届时有志愿留下的也不多。或者，这与部门工作的吸引力不够有关。因此，笔者建议增加秘书部其他实际操作的职能，例如前面所提到的调研职能，让他们结合自己的专业需要在为学生会服务也同时能提升自己的能力，还有，内部凝聚力建设方面，除了常规的全体大会，也应该令素质拓展活动更加多元化(可以适应地改变的活动地点或者活动形式)，让干事也能参与到策划当中，同时，关于工作能力培训讲座方面，除了必要的领导的讲话之外，也可以采取更多的话题，例如策划文案撰写，面试技巧培训，应如何掌控活动流程与突发事件，从而在部门原有的职能基础上提供更多的思考方向，在后勤负责的同时加上更多的活动操作训练，虽然这样会增加工作强度和挑战性，但是从个人角度，进入学生会一方面是为了扩大自己的人际网，另一方面是吸取工作经验，提高各方面的工作能力，因此，增加挑战便是增加学习的机会。

(3)部门外工作意见

对于一个学期的学生会工作，笔者提出几点自己所看到的问题以及建议：一是学生会架构的不稳定性。由于xx级的四位常委要到外面实习，那就要从其他委员之间选出四名代理常委来负责学生会的活动的进行，再加上了转专业的影响，素拓部要从学术部征调一名部长管理，信息部、公关部以及学术部就只剩下一名部长管理，导致工作量增大，并影响了工作的质量。其实，这四个代理常委主要是包括统筹常委，财务常委，活动常委，团委常委，并鉴于各部门的职能以及人员的分配，是否有必要在某些部门多增加一名副部长，例如秘书部，组织部，文娱部，信息部等，保证在常委实习后的学生会工作架构的稳定性。二是，各部门之间的沟通不够。经过文化节的双部门合作尝试，可以看出部门之间的沟通还是有待改进(具体问题在文化节总结里有提出)，或者，可以规定每两个部门定期召开双部门的会议，可以自由组合，特别是在有活动合作的时候，也可以提议部门之间的联谊，以此来磨合学生会内部人员。三是近来看了很多学院参加校内的活动，包括院际排球赛，院际足球赛，院际辩论赛，除了辩论赛获得冠军之外，其余两场赛事的结果都不如人意，虽然说这些比赛的成败跟学生会的工作优劣没有多大的关系，但是类似排球赛，是由体育部负责组织参与，那么是否有必要有学生会作推动，建立院内的各种比赛队伍，并进行定期的培训，以确保各种比赛的成绩的稳定性，例如在本届辩论赛后可以成立一支辩论队，由学术部负责，并制定培训计划，定期邀请院内外的辩论能人进行实战培训，一方面可以保证参与校内比赛的质量，维护学院形象，另一方面可以提高院内同学的活动参与性，增强院内凝聚力。

还有文化节的总结，这里就不便详说。这一年，学生会做出了成绩，也进入了学生会品牌的推广期，如何做好外部形象的塑造以及内部凝聚力的提升是学生会品牌塑造的关键，不过，笔者相信，在经过几届人的努力以及“心为新传“文化的传承，新闻与传播学院团委、学生会一定会越做好越好!!

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