写读后感时可以适当联系社会现实或生活中的现象，让感悟更有深度，生动活泼的读后感能将书中的情节重新演绎，以下是58汇报网小编精心为您推荐的儿童阅读后感最新8篇，供大家参考。
儿童阅读后感篇1
足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。都让我佩服不已。
诸葛亮在当时的地主阶级统治集团中，是一个看问题比较敏锐、处事比较有胆识谋略、能随机应变的人。然而，他之所以具有这些优势，就是因为它重视实践。所以我觉得诸葛亮所具有的`品质都是很值得我们学习的。
诸葛亮不但计谋多端，且口才了得。骂死王朗便是最好的例证。王朗本欲使诸葛亮拱手而降，不战自退。谁知没有说退蜀军，自己反被诸葛亮说得理屈词穷，最后甚至被诸葛亮骂死，真是搬起石头砸自己的脚。后人说得好："兵马出西秦，雄才敌万人。轻摇三寸舌，骂死老奸臣。"
诸葛亮在有生之年为蜀国立下无可比拟的功劳，甚至在死去之后，还能以木偶退兵，用锦囊计杀死魏延，其洞察天机的能力有如天神，怪不得鲁迅先生说"状诸葛之多智近妖"呢。
诸葛亮自出茅庐之后巧施妙计屡试不爽，指挥作战无往不利。他的一生鞠躬尽瘁，死而后已，不负刘备所托，竭尽毕生精力效忠蜀国，实在是百年难遇的良臣谋士，得力助手。他用自己传奇的一生为《三国演义》这部著作添上了绚烂的一笔。
儿童阅读后感篇2
?十万个为什么》里面的内容包罗万象，从植物天地到动物世界，从日常生活到科学技术，用言简意赅的语言解释世间复杂的万物，通俗易懂，极其适合小学生阅读。
当这本书刚进我家的门时，我看都不愿看一眼。直到有一天，我一个人在家倍感无聊，无意间发现了这本《十万个为什么》，便尝试着翻阅了一下。没想到我一读就上瘾了，书中精彩的世界使我目瞪口呆，这本书算是我认真看过的第一本书了。
我最喜欢的部分是《为什么海水是咸的》，读过之后我才知道，原来海水中含有一定的盐分。但在地球刚诞生的时候，海水其实是淡的，在陆地上的岩石，土壤中却含有大量的盐，后来因地壳剧烈运动，火山爆发，形成了大量的水蒸气，于是就不断下雨。导致盐分在水里溶解了，并被雨水冲到河里，再从河里流进海洋，这样海水就变咸了。
另外，这本《十万个为什么》还让我知道了一些同学们都不知道的知识呢!有一次在课堂上，老师问:“为什么爬山虎能爬高?”教室里顿时安静了下来，没有一个同学举手。这时，我想起来了《十万个为什么》里面的知识，便自信地举起手来，说出了答案。老师向我做了一个“点赞”的手势，同学们都向我投来了羡慕的目光。
?十万个为什么》这本书使我我了解到了更多的知识，让我能够正确地回答出大自然的提问。这本书将永远是我的宝贝，我知识的源泉!
儿童阅读后感篇3
今天我在家里养病，随手拿起了《儿童文学》，津津有味地看起来。
我翻开《儿童文学》，直接翻到了一篇叫《第一百零三个》的故事。这一篇故事主要讲了：我在飞机上查看旅客的垃圾袋令旅客们很恼火，一个小胡子男人就向我讲述了他的故事。他说每一个人都有可能在偶然中闯入另一个世界，他就这样子过。有一次，他又闯入了另一个世界，买了一张机票。可是他还在下面的时候，飞机就已经开走了，无奈的他只好抓住机翼。飞机却突然掉下来了，变成了一个箱子，人也变成了泥巴做的。我央求他把那个箱子卖给我，他同意了。第二天我才知道我受了骗，泥人就是普通的泥人。读完这个故事，我觉得文中的`我是被好奇心搞昏了头，让自己白白地买下了这么多的泥人，花了冤枉钱。好奇心虽然会使人出名，但是它也有它坏的一面。用好奇心一定要用恰当，不要去用它坏的地方。
儿童阅读后感篇4
寒假闲来无事，休息之余看了一本儿童文学理论著作，感触颇多。首先感叹平日自己阅书匮乏，与书中相关联的理论知识，知道的甚少，只好求助于度娘。囫囵吞枣似的翻阅完此书，对书的总体印象是：因为《书、儿童与成人》，阿扎尔成了第一位分析讲述儿童文学理论的法兰西院士。此书也许并不是保罗·阿扎尔的学者生涯中最高深严谨的学术研究，却一定是一部独特而具有历史意义的突破性作品。此书利用比较文学研究的方法，从宏观的角度叙述欧洲及美国儿童观的发展与形成、各国儿童文学的特色等，还是蛮令人获益匪浅的。尤其是在语言组织上，条清理析，深入浅出，犀利华彩行文风格给我留下了深刻的印象。据说这也是作者唯一一本有关儿童文学的理论。
在书中，阿扎尔盛赞佩罗是为儿童书写的第一人，可见他对夏尔·佩罗无疑是偏爱的。但是早在1658年，家夸美纽斯就已经出版了第一本专为儿童准备的幼儿百科知识大全《世界图解》，比佩罗那充满道德训诫的儿童读物要早39年。我知道的也就如此而已。真要把一本书读透，显然在时间上需充足。故我只能浅尝辄止，无暇深入，更别说是去芜存菁。
据查，我国现代最早一部文学理论书籍是名家马宗霍的《文学概论》，这本书成书于1925年，基于古文论的基础上形成的理论，其中并无提及儿童文学的的概念。
然而早在这本书成书之前，周作人就已经开始收集儿童文学并做童话研究的工作了。1914年，周作人发表《征求绍兴儿歌童话启》一文，面向社会公开征求儿歌童话，这是周作人1911年从日本回国后从事儿童文化、儿童文学建设的一项重要工作。该启示的开篇这样写，“作人今欲采集儿歌童话，录为一编，以存越国土风之特色，为民俗研究、儿童之资材。”显示出周氏收集的一个重要目的是儿童文学建设。
虽然应者寥寥，民国三年正月十日发出的倡议到年底只收到一件来稿。但毕竟，中国儿童文学的收集工作开始了。收集是所有调查研究的第一步，这应该算是中国儿童文学理论研究非常重要的一个发端。
随后，世界书局、儿童书局、开明书局、商务印书馆等出版机构对儿童读物的关注，蔡元培、晏阳初、丰子恺、陶行知等人对儿童的悉心，使得民国时期的中国曾出现过昙花一现的儿童与童书出版热潮，连松居直也说，“中国儿童书的出版，在上世纪二十年代就达到了相当高的国际水平”，甚至还为日本侵华战争造成的文化断层而难过不已。
当时的这些人里，周作人深谙人类文化学研究对于儿童文学的意义，他在与赵景深进行童话的讨论时就指出：“童话的分析考据的研究，与供给儿童文学的事情，好像是没有什么关系，但这却能帮助研究童话的人了解童话的本义，也是颇有益的。中国讲童话大约有十年了，成绩却不很好，这是只在的小范围里着眼的缘故。”回到二十一世纪资讯爆炸的今天，世界扁平了，原本的壁垒开始稀释崩塌，让我们得以站在一个更宽广的视域来看待这一问题。
此时此刻，我们仿佛看到了一个前所未有的儿童的世纪正在冉冉升起，无论是阅读，还是生活中的点点滴滴，都在以迎合儿童的方式推进。投其所好的畅销校园书籍，层出不穷的电子游戏，恨不能声光电一起痛下狠手的娱乐活动，我们的儿童正逐渐被捧上高高的龙椅。儿童心理学不再是少数理论家兴味索然的自言自语，而是被广泛的应用到儿童读物、服装、食品、娱乐产品等等一切与儿童有关的广泛领域。
由此，我们可以推论，从忽视儿童、发现儿童、正视儿童到重视儿童，儿童文学的理论研究，必将会再度绽放异彩，让我们一起期待吧！
儿童阅读后感篇5
假期已接近尾声，同时进入了收心阶段，为新学期的开始做好准备。在假期的读书活动也已进入书写感悟阶段，身为幼儿教师的我，虽然接触了一些前沿的理念，但是，在阅读了《捕捉儿童的敏感期》后，才使我对敏感期有了更加深刻的理解，同时也使我深深的意识到，每个敏感期的发展对孩子的成长是多么的重要！
在阅读此书时，我边看边与班中幼儿或者是女儿的情况与书中介绍的情况进行对比，脑海中再现着种种“令我头疼的事件”。一般的小孩出生后就会把手放到嘴里，而女儿一直是小手离嘴巴远远地，受家庭以及社会理念的影响，我还庆幸女儿从小就讲卫生，没想到，到了中班，反而是经常把手放在嘴巴里，为此经常挨骂，越大越不讲卫生。至此才知道，原来是女儿迟到的手的敏感期才补上来，我的不断阻止，不知给女儿造成了多大的伤害。
“秩序的敏感期后，儿童形成了一种秩序的内在模式，一旦成人破坏了这一秩序，儿童就会哭闹、焦虑，表现出不可逆性”。当我看到这句话时，我第一时间想到了之前中班的一名男孩子，如果一件事没有按照他的`想法和意图去办，他的情绪就会产生剧烈的变化，发脾气、哭闹，非常难以变通，有时会到难以理喻的地步。这些都被我们这些成人定义为“任性”、“胡闹”，殊不知，他是到了执拗的敏感期。
作为一名幼儿老师，我们每天都会不断地听到孩子们的“告状声”，“老师，xx打了xx小朋友”“xx拿了别人的东西”……我曾经为这些“告状声”苦恼，也曾经为这些“告状声”应付。如今才知道，儿童和成人不同，成人大都有别人的闲事不管的心理。而孩子天生就有内在的秩序感，他喜欢遵守规则。只有儿童和一些保持了这份美德的成人，才会把规则融入生命。如果儿童内在的秩序以及外在环境的秩序被权威替代，那么决定孩子内心的就是成人。儿童就会产生惧怕的感觉，这种无序的环境是儿童丧失了安全感，最终，这种环境会培养和滋生出懂得丛林规则的孩子，人格就会沦落。
孩子的成长伴随着一个接着一个的敏感期，我们应学会耐心等待孩子，会为孩子的完美需求提供理解和支持，会为孩子的每一种状况欣赏和陶醉，为孩子们开拓一个崭新的成长环境。
儿童阅读后感篇6
本书深入的揭示“敏感期”这一生命现象，就如书中所说：“了解了敏感期，父母就可以了解儿童生长的规律，破译儿童内心的秘密，帮助孩子顺利通过一个敏感期，并释放内在的新的生命。回忆女儿的成长经历，我恍然大悟。以下我根据此书对大女儿的成长经历回忆和老二陈誉心处于儿童敏感期的一些案例分享。
有一天和爸爸视频，她一看见他爸就喊：你好老公，老公我爱你！”当时的我很震惊，我一直对她爸爸的称呼都是爸爸的名字，我就对她说：“这是我老公”，她就跟我争执是我老公。后来我到街上碰到了消防车，她说：“我爸爸也给我买了一个消防车”，我说：“那你爸爸挺好啊，那你爸爸帅不帅”她说：“我爸爸很帅，你老公很丑”。
这表明她对性别、对自己、对异性已经有初步的感觉。作为家长和老师，对此不要大惊小怪，一定要平等的、正常的'、科学地和孩子交流。婚姻的敏感期，其实是儿童最早开始涉及成人世界的道德问题。当着孩子的面，我不会吝啬对她爸爸的爱，同时也会经常告诉她只有长大了她的老公才会出现。婚姻的敏感期一般出现在孩子四岁以后，有些在三岁多就进入婚姻敏感期的初始阶段。
初始阶段的表现是对自己父母的喜欢，孩子对男人或者对女人的首次理解是对自己爸爸妈妈的理解，所以婚姻敏感期到来的时候，我们每一个父母都应该很高兴，因为我们可以在这个过程中为孩子建立更好的婚姻观念，为孩子建立更好的爱的观念和丰富的情绪！
儿童阅读后感篇7
这本书主要讲述：在一个寒冷的冬天，有一棵会说话的橡树，它的名字叫罗里。木匠将它砍了下来，想用湖水将罗里滑到村庄，但因为湖水结冰，罗里被冻住，他离开了温暖的土壤。春天来临，湖水消融，可罗里心里的.坚冰并未融化，他决心报复人类肆意砍伐的行为。他招募许多动物，组成马戏团，企图将人类赶出城市......
伴随社会的进步，环境给人类提供了必要的生存空间与赖以生存的食物，但人类却以破坏环境为回报。就像罗里所说：“我不想成为人，我只是一棵树。在这个世界上，只有森林才是我真正的家!”环境的恶化受害的首先是人类。请爱护环境，保护地球——你、我共同的家!
3.暑假里我读了一本叫《木偶的森林》的书，书里的主人公叫罗里，先让我给大家个内容简介：茂密的大森林中，一棵会魔法的橡树被砍下来做成了木偶，他拥有一颗寒冷的心。木偶人罗里要报复人类肆意砍伐的行为，希望最终将人类赶出城市…朋友用热情和爱温暖了罗里，使他那颗复仇的心得以平静，回到了他魂牵梦萦的故乡---大森林。从这个故事里我学到不能乱砍树。
4.通过读完这本书之后，我明白了人类不能像故事里那样乱砍伐树木，否则这样的事情也会发生在现实世界里，沙尘暴也会随之而来，它将覆盖整个世界，人类也会自取灭亡，到时后悔也来不及了。
所以我们要爱护现在这个美丽的世界，爱护大自然里的一草一木，让世界变得更加美丽。
儿童阅读后感篇8
寒假期间，我读完了一本很美的童话故事《小王子》。主人公是一个有着金色头发、面带真诚、幼小的外星人，飞离了自己的那颗小星球在太空中转了一大圈，见识了很多人和事，后来来到地球，与地球人建立了深厚的友谊，一年之后他又告别朋友回到自己的星球去。
这本童话故事虽然都只是由一些平淡的小故事组成，但其中一个情节让我非常感动和受益匪浅，并让我重新认识了自己。
有一天晚上，飞行员完成了自己的修理工作，如约去找小王子，可他看见小王子正在和一条毒蛇谈话，飞行员立刻奔上去，此时小王子的眼睛已经失去了光明，飞行员紧紧抱着小王子，小王子说了一句话：“最为重要的东西是肉眼看不到的……”
是啊，有很些东西和事情的确是需要我们用心去感受，就像小王子爱着他的玫瑰花一样，因为他爱上了这朵花，那么看着天空中的星星也像是争奇斗艳的百花，只有我们用心地去爱护一件东西，它就会与你更加和谐，只有我们用心地去与朋友真诚沟通相处，结成的友谊才会长久。
联想一下现实生活中的自己，在同学摔倒时，我却没能及时地将他扶起，是的，虽然他可以自己站起来，但如果在他摔倒时在他需要帮助时我能用心地助他一力将他扶起，他会感受到雪中送炭般的温暖，也会记忆在心。那么在其他人遇到困难时他也会同样帮助他们，这样我们都会生活在一个充满爱心、充满温暖、和谐的社会大家庭之中。就像小王子说过的：人世间最为重要的东西是肉眼看不到的……
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