育人的作文优质5篇

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用文字把内心的喜怒哀乐细致地表达出来,这便是作文的核心意义所在,作文写作帮助学生在思考中发现问题,培养解决问题的能力与自信,下面是58汇报网小编为您分享的育人的作文优质5篇,感谢您的参阅。

育人的作文优质5篇

育人的作文篇1

地球上生活着形形色色的人,每一个人都有自己的特点,而人生的每一个阶段都是不同的,如同的变幻无穷的水。

少年时期的我们。

我们想要找到一片属于自己的天空,但是,现在的我们并没有足够的资本来应付社会上的事,所以我们来到了学校,学习以后将面对的种种。

青年时期的我们。

我们走进了人生中的黄金时期,青春是美好的。有人把它比作朝阳——是一天的新开始,是生命的开始;也有人把它比作金子——它有着崇高的价值,可以放射出璀璨的光芒。青春的含义,远远不是一条格言,一首诗亦或一门理智的哲学所能概括。不需要用任何圣洁、美丽、热烈的辞藻来修饰。因为他就是圣洁、美丽、热烈本身。对于心灵而言,青春是这一切的总和。

当脸上长出了青春痘,当笔下流淌出多愁善感的小诗,当心中有大干一场的冲动时,我意识到:青春已经到来。于是,我开始思索:青春究竟是什么呢?青年,当我意气风发时,但常常会遭受种种不顺。我们就像水壶里的水,经过了磨炼,褪去课本有的稚嫩,开始变得成熟。这个年纪,注定要接受火的洗礼。让我们的青春像一团燃烧的火,一轮滚烫的太阳,我们要散发出最大的光和热。

中年时期的我们。

经过了时间的考验,我们来到了中年。人到了中年,都有自己的故事。虽然我们和过去变得不一样了,但毫无疑问的是,我们都经历了磨难,我们不会像过去一样容易冲动,我们开始变得稳重,身体内的杂质已经过滤了,而我们要做的是,为自己的人生添加光彩,让内心强大起来。

老年时期的我们。

时间像是调皮的孩子,从指尖划过。一幕幕回忆、邂逅划过短暂的天空,一轮残月,残留了寂寞的夜空。时间总会带走很多东西,

老年时,曾经的辉煌已成为了历史,而我们所要做的就是静静的、淡然地度过一生中最清闲的时光。我们不再需要成功,我们追求的是充实、是平静、是淡然。

这就是人的一生。

育人的作文篇2

我有一个好妈妈。

有一次,我感冒了,妈妈就从抽屉里拿出三包感冒药,一包很苦的阿奇霉素以及两包护彤牌感冒冲剂,然后撕开全部放在杯子里,用开水冲好吹冷后给我喝,我知道药很苦,不愿意喝,妈妈就会很生气地说“去打针好不好?”我想了想,打针更疼,还是喝药好了,“哇,好苦啊!”妈妈说:“良药苦口,喝二次就会好了的`,所以,只要你喝过这些苦药后,就从未打过针了。”

有一次,我在操场玩,玩着玩着,我不小心摔跤了,回到家,细心的妈妈就知道了,说要给我涂紫药水,于是妈妈带我用酒精洗干净伤口,痛得我哇哇大叫,洗干净擦干皮肤后,妈妈从抽屉里拿出棉签和紫药水,帮我轻轻的涂在伤口上,伤口涂了紫药水后很难看,于是妈妈又帮我涂成葫芦形状,很好看,把痛得想哭的我逗笑了。

妈妈还天天唠叨要我做俯卧撑,蹲马步,做眼保健操,我却总在那里磨蹭,妈妈就会非常生气地说“你还不去做,我就要把你踢出去。”于是,我只好很不情愿的乖乖做了。虽然我不愿意听妈妈的唠叨,但是妈妈是对的,她是想让我早日身体强壮起来。

我爱我妈妈。

育人的作文篇3

时间定格在昨天早上。

“啪!”木质的床头柜抖了几下,“还不起床!看看!都几点了?”

心里打了个冷战,想快速却只是僵硬地爬了起来,我用颤抖着的手摸索着鞋子。显然,我还没有从八天的国庆假期内调整到正常模式。

爸爸恶狠狠地瞪了我一眼:“马上要月考了,你还没把心收回,是不是骨头又痒痒了?”

我没有说话,心里带着些许恨意,却又惴惴不安,,前段时间父亲给我做的“竹笋炒肉”的余香似乎还在!

晚上,回到店里,吃了晚饭,我要背起重重的书包去宿舍——那是一段很远的黑暗的崎岖的路,路上还有我最怕的狗。我磨磨蹭蹭地收拾好东西,心里很害怕,真希望父亲能送我,可是……我又闻到了那股余香,算了,还是不开口吧,免得自找没趣。

“我送你去宿舍吧!”一道雄浑的男中音响起。

哦,是爸爸?我心里一阵莫名的激动。

我生怕他后悔,赶紧背起书包,可是刚跨出一步就觉得肩上一轻,“我来背吧。”还是那个声音,只是略显低沉。

“咳!关于早上的那个事哈,我嗓门确实大了点儿,吼着你了!”

爸爸性格孤傲而倔犟,我从没有见过他向任何人承认自己的错误,怎么这次……我的心里又一次激动着,泪眼朦胧中,前方一个单薄而又伟岸的身躯正背着我的书包大踏步地前进。模糊而又真切,那一瞬间,这个身影已成为一个镜头定格在我的脑海。

那荡起的层层涟漪依旧向外延伸……

育人的作文篇4

宋朝是一个波澜起伏的朝代,许多才华横溢的诗人、词人都在此期间创作了大量诗作。我最喜欢的女词人李清照也不例外。

我喜欢李清照,因为我动情于她的诗作。我喜欢她“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的相思离愁,喜欢她“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的凄凉悲伤,喜欢她“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的悠闲无奈,喜欢她“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的忧郁之情如此种种,正体现了这位“大家闺秀”“千金小姐”感伤自己从衣食无忧到家破人亡的悲苦!

我喜欢李清照,不仅仅是她卓越的才华、渊博的学识,更喜欢她高远的理想,豪迈的抱负!世人为何称她为“千古第一才女”?因为她并不因悲惨的身世而失魂落魄,而是将真挚的情感融入词作之中,将“语尽而意不尽,意尽而情不尽”的婉约风格发挥到极致。细品她的词作,像《声声慢》、《一剪梅》、《武陵春》这样的'词中极品,都在词坛中独树一帜,令人惊叹!李清照既有女子的淑贤,更兼男儿之刚毅,正所谓“不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”!“生当作人杰,死亦为鬼雄”,李清照何尝不是这样?出生于书香门第的她早期生活富裕,无忧无虑。出嫁后与丈夫赵明诚志趣相投,生活美满。可命运并不饶过这样一个快乐的女子,金兵入侵中原,李清照流落南方,丈夫病死,自此无家可归。这对作为女儿的李清照是一个莫大的打击!愤世之感慨充满了李清照的胸膛!

宋朝还有很多诗人、词人和李清照一样“身世悲浮梗”。想到这儿,我不禁为他们而悲伤,为宋朝而悲伤。

育人的作文篇5

当我刚着陆时,是我的母亲用她纤弱的双手把我举起来,逗我笑。曾经年轻的女孩也有一个幸福的微笑在她的脸上。

当我咿呀学语,第一次叫妈妈时,她用手摸着我的头,笑着对我说:“好孩子,懂事!”我不明白。我站在妈妈面前,抬头看着她傻傻的样子。她的衣服怎么这么漂亮?

最后,我上了小学。我的母亲用她温暖的大手拉着我的肉手,陪我来到小学门口。当我妈妈把我送到明亮的教室,把我的手交给美丽的.女老师时,我哭了又哭。可是你还是离开了,留下我一个人在这里,妈妈,没有了你掌心的温度,我似乎已经来到了冰天雪地,我想念你的手……

现在,我是一名中学生。也许我不在乎你那曾经给我带来体温的手。也许我并不想念他们。当我在外面学习的时候,我有老师的关心和同学的问候。为什么我要想着你的手?

我不知道为什么,那个雨夜,我躺在被子下面,想着一些凌乱的事情。隔壁那个昨天把脚烫伤的女孩怎么样了?我听说她昨天给老师送水,还把脚上的一大块皮烫伤了!今天,我的好朋友,谁是老师在课堂上,似乎仍然不满意。

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