通过生动的故事情节,一篇作文能够让读者感受到紧张与快乐,体验情感的共鸣,在作文里倾诉真实的喜怒哀乐,能让人学会真诚待人的处世方式,下面是58汇报网小编为您分享的2024年考研作文推荐6篇,感谢您的参阅。
2024年考研作文篇1
一、词句短篇,作文速成的不二法门
一篇好文章的形成是一个筛选词汇、打磨句式、谋划段落、整合篇章的过程。《写作160篇》遵循了这个思路,以简约清晰的笔法,总结分析了考生在写作中存在的语言问题和思维问题,从词句段篇几个作文要素构成方面,逐步引导考生英语写作从“无处下笔、无话可写”向“思如泉涌,妙笔生花”过渡。
在词汇、句式层面,书籍分别归纳了大作文写作高分词汇和应用文写作核心词汇,旨在帮助考生掌握考研写作亮点词汇,提高用词的准确度与多样性。其次,列举了英语基本句型和适用于考场写作的经典句式,并创作了相当数量的精彩经典句式,既顾及了语法薄弱者的需要,也给考生提供了背诵和仿写的参照。
在段落、篇章层面,书籍从语言及思维等角度出发,详细讲解了开头段、主旨段(中间段)、结尾段的速成方法和高级语料,为快速写出一篇作文奠定了基础。而且总结归纳了实用性超强的万能模板,十分方便地帮助基础比较差的人背诵和套用模板。同时为了帮助考生理性地对待模版,还专门就如何突破模版进行了详尽阐述。
考生一步一步按照上述步骤复习考研英语作文,写出一篇不错的考场作文不在话下。
二、“三步作文法”——作文夺人眼球的诀窍
针对大部分考生,作文写作毫无亮点、不够吸引阅卷老师眼球的缺陷,《写作160篇》在真题短文写作部分创造性地总结出了独特的“三步作文法”,即以“经典模版范文”为起点,通过对其宏观思路上的突破,创造词汇没有模版痕迹的“思路创新范文”,继而又在此基础上,通过语言句式方面的替换和提升,最终形成了“语言创新范文”。
三篇范文角度不同,适用对象和阶段也可以不同,目的是为了让考生明白,模版范文和高分范文之间的差别是如何形成的,从而直观感受到,一篇优秀的高分作文是如何创作出来的。如此一来,不仅解决了大部分考生,考场上无话可说的问题,又能突破因思维受限或语言表达能力受限,而写不出有见地、新意、文采的文章这一障碍,有效地帮助考生提高了写作谋篇布局能力和
快速写出一篇优秀文章的能力。
2024年考研作文篇2
在考研英语作文中,通过参考评分标准,一篇好的作文需要具备以下几个方面因素:内容切题,文字表达清楚,句式有变化,正确的句子结构和恰当的词汇,卷面整洁。
内容切题
内容切题是考研英语作文的一项最基本的要求。那么该如何达到这一要求呢?我们应该从以下几个方面入手:
(1)认真审题。根据题目的类别,弄清楚题目对文体的要求,并判断文章的种类是议论文、说明还是记叙文,同时确定文章要阐明的或所要表达的中心思想。考生在拿到作文题后切忌唯恐时间不够,提笔就写。一旦到了考场上,写的内容偏离了题目的要求,等到发现了再改就来不及了。所以同学们在平常练习时,在下笔之前一定要看清题意,形成习惯。
(2)注意安排和设计段落。根据文章的中心思想,确定各个段落的主要内容和句。如果是议论文,要从论点的正反两个方面来考虑,首先是某观点的合理成分或者某物的长处,然后是该观点的不合理成分或者该物的短处,最后阐明自己的观点。
(3)同学们在练习中,还应注意总结归纳一些常用的句式,形成自己的模板。切忌将记忆里比较熟悉的句子生拉硬搬,否则会使作文结构松散,意思不明确,甚至会偏离,给人胡乱堆砌的感觉。
表达清楚
文章要做到文字连贯、表达清楚,要做到文字连贯,文章各段落就必须根据提纲所确立的不同句进行展开,而且各段落的句将段落的各个部分紧紧连接在一起,完整而流利地表现出段落所要表现的思想,使读者能够轻松地理解段落中各部分以及段落之间的联系,进而明白你所要表达的意思。
句式有变化
初学写作的同学,由于对英语写作没有信心,通常不敢大胆地使用自己已经掌握的语言基础知识,包括英语句法知识。结果整篇文章都是以主语、谓语、宾语句式为主的简单句子,文章因此显得刻板,毫无生气。实际上,和汉语一样,英语的句子结构也是丰富多彩,变化多样的,同样的一个意义可以用多种句子结构来表达。适当的运用一些复合句会给你的文章增色添彩。
正确的句子结构和恰当的词汇
句子结构和用词正确要求在写作中使用正确的句子结构,选择恰当的词汇,首先要勤学多练。尤其在练习写作的初始阶段,要勤查语法书和字典,常用词和短语进行背诵记忆,扩大词汇量,拓展知识面。要深刻理解所背词语的内在含义,并了解他们所使用的语言环境。复习备考时,请务必认真阅读关于写作方面的论述,模仿并熟记一些常用的过渡词和英语句型,以及一些英语范文,并切忌自编自造汉语式的英语句式和词组,那样容易养成不良的写作习惯。一定要注意使用学习过的,比较熟悉有把握的句式和词汇,这样会提升你的准确率。
其次,在考试过程中,对于那些拿不稳,没有把握的句子,尽量采取回避政策,或找到相应的替换词。
卷面整洁
特别强调,写作属于主观性测试,阅卷人对答卷印象的好坏会直接影响到考生的分数,而且研究生入学考试英语写作的阅卷采用的是总体评分的方法,阅卷人员就总体印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分,因此,大家在复习中,也要特别注意卷面的整洁,注意养成良好的写作习惯。
2024年考研作文篇3
“growing pains” seems full of knowledge and experience. so it does because all of us have growing pains and also growing gains in our lives.
growing up is not a very enjoyable time. it means i have to work hard in studying and in family. there’s always so much homework given by teachers and so many arguments between the parents and me. the time is fair, but it seems it gives pains three quarters and only one quarter to gains.
but gains give me power and confidence. successes and friendship make me happy and enjoyable. we played with snow in the winter that seldom snows, we flew kites in the night that usually belongs to homework, we ate several ice creams that almost made us cold. we picked up leaven that no longer high up!
although pains are always more than gains, i believe both of them make my life more colorful“成长的烦恼”,似乎充满了知识和经验。它确实是这样,因为我们所有的人都有成长的烦恼,在我们的生活中也越来越大收益。
长大后,是不是一个非常愉快的时间。这意味着我必须努力工作,学习和家庭。总是有这么多功课的父母和我之间的教师和这么多的争论。时间是公平的',但它似乎给出了痛苦四分之三,只有四分之一的收益。
但涨幅给我力量和信心。成功和友谊,使我感到幸福和愉快。我们打了雪的冬天很少下雪,我们放风筝的那个晚上,通常属于家庭作业,我们吃了几个,几乎使我们的冰淇淋。我们拿起酵不再高了!
虽然痛苦总是超过收益,我相信他们都让我的生活更加丰富多彩。
2024年考研作文篇4
what an impressive picture it is!two young men sitting on the boat are throwing rubbish into the lake, with all kinds of garbage floating on the surface. what is conveyed in the picture is both realistic and thought-provoking.
clearly, we can deduce from the picture that with the rapid development of economy, tourism as a form of enterprise brings china a lot of benefits, but the environment is being polluted tremendously. in public places people have no awareness that they are doing something damaging the environment, the only environment we have. they cause inconvenience and discomfort to other tourists, and also degrade china's image as a nation.
what can we do then? first, i think that government should issue severe regulations, punishing any behavior that damages the environment. second, the environment protection awareness of the public should be enforced. people should know how closely the clean environment is related to their personal lives. let's hope we will have a cleaner and more beautiful world in the near future.
2024年考研作文篇5
再好的模板,如果所有的学生都是用也就变成了一张白纸,没有任何亮点。而这个错误也正是急功近利的学生容易犯的。所以只背诵模板是不行的,一定要在考前总结出一套自己的“模板”,在考场上任意发挥。
那么针对这些易犯错误,该如何改进,提高写作分数呢?
第一,端正心态,保持认真的态度,强化英语基本功
作为一个考生,首先应该有端正的考试心态,答题一定要非常认真仔细,那么对于写作来说,就应该尽量避免我们常说的“低级错误”,比如:拼写错误,单词使用错误。只有在平时注意积累,注意改正自己的错误,才会避免低级错误,才会运用正确的语法结构。
第二,重视动笔之前的审题和构思。
动笔之前,一定要认真审题和构思,要尽量明确写作的形式,内容。比如,是写书信,还是过图画表达含义等等,这些要弄明白。然后要注意看写作要求,这一点至关重要。比如,图画作文的第二段,有的要求用实例证明思想,有的要求深化,这两个不同的要求所体现出来的具体内容是不一样的,如果没有认真审题的话,见题就写,没有严谨的写作思路,很容易造成跑题,偏题,不符题意的错误,也就不能使模板中的句型和内容相匹配。
第三,学会活用模板,注重素材的积累,同时要适当加入自己的内容。
我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情,也是一个经的过程,只有先试用别人的东西,才能学习和积累写作素材。模板要活学活用,不要一字不差的照抄无误,而是要根据自己所要表达的内容进行更改。写作不一定要字字句句都是难词,长句,而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达,这样才能真正显示写作的水平。这就要求学生在平时的学习中注意积累常用的短语或者词组,以备写作之用。
另外,关于写作素材,不仅仅指写作常用的词汇,句型或者语法结构,还要包括所用的事例。比如:2001年的写作,要求写“爱心”,第二段要求用实例证明。有的考生见题就写“我考试面临很大的压力,我的朋友是如何帮助我排解压力的”,这显然就是素材贫乏造成的后果。题目中的“爱心”是指“大爱”,陌生人互帮互助的心态。如果写“汶川地震,希望工程”这类事例,显然非常符合题目要求,而且事例又广为人知,比写“朋友如何帮助我”更生动,更有说服力。因此,在平常的练习中要注意从阅读中积累素材,积累词句,而不要仅仅局限于模板之中。
第四,重视日常练习中的作文批改。
考生在备考写作时,大多忽视了写作训练,因而不能发现自己经常犯的语法错误,更不能克服提笔不知写什么的情况。虽然有部分同学意识到了作文训练的重要作用,但是面对自已“难产出来”的文章,怎么看怎么满意,却不知里面充满了基本的语法错误,以及与考研英语写作格格不入的内容,所以建议大家一定要重视写作练习后的批改。
目前网上有很多可提供作文批改的地方,大家可以把自己写好的作文发到网上找专业的老师或学长学姐帮忙修改,以此修正那些自己无法检视出来的错误。
最后提醒大家,模板只是给了考生一个写作的思路和框架,但是要想获得分,就要在框架之上填加自己的内容,把模板变成自己的东西,只有文章中有自己的内容,才会吸引判卷老师的眼球!
2020考研英语技巧:作文语法的应用技巧
考研英语一写作让很多同学都很头痛,尤其是英语基础不好的考生,词汇和语法两座大山难以跨越。一方面,英语的语法和汉语差异太大,另一方面,很多英语词汇具有一词多义现象,想要多方面掌握十分困难。
在考研英语备考中,学习词汇和语法一定要讲求方法,用来替代词汇书和语法书就是不错的方式,可以选择一本对讲解比较多方面细致的,比如说对文章作了“逐句精解”的《考研真相》,语法是一句一句讲的,词汇还进行了一定的拓展,可以帮助大家多方面掌握相关词汇。
下面给大家总结了写作语法使用的几点小细节:
(1)尽量少用缩写形式。如don't,can't,won't应写为do not,cannot,will not等。
(2)用更加正式的否定形式。如not… any应写为no, not… much写为little, not many写做few等。
(3)尽量少用“etc.”,“and so on”等表达方式。
2024年考研作文篇6
there is no denying the fact that it has been a hotly debated topic whether students should attend military training in china in the past years. opinions on this issue differ sharply. some hold the positive view. they say that the training can not only build up students’ bodies but also temper their willpower. besides, through the training, students can develop their team-spirit and sense of discipline.
others, however, hold the opposite view. they say that a short period of training as students are having now cannot work well in building up their bodies or strengthen their will. instead, we should lay emphasis on their daily exercise and activities for such purpose. what’s more, a sudden increase of intense physical exercise, especially during summer, does harm to students’ health and may even cause deaths. what happened in the past years has proved this.
weighing the pros and cons of these arguments, i am inclined to agree with the former point of view. military training is not only a means to strengthen student’s physique and willpower, but also an effective way to enhance their sense of national defense and foster their patriotism. though some deaths happened during the training, we should not give up eating for fear of choking. besides, the deaths are perfect evidence that students need more such training. of course, measures should be taken to ensure that the least harm is done to the trainees.
无可否认,这是一个激烈争论的话题:学生是否应该参加在过去的几年里,中国的军事训练。对这个问题的意见大相径庭。一些持正面看法。他们说,培训不仅可以强健学生的体魄,也磨练他们的意志。此外,通过培训,学生可以培养他们的团队精神和纪律意识。
其他人,然而,持有相反的观点。他们说,短期培训的学生已不能很好地工作在建立他们的身体或加强他们的意志。相反,我们应该为他们的日常锻炼和活动的重点。更重要的是,突然增加的`剧烈运动,特别是在夏季,危害学生的身体健康,甚至会导致死亡。在过去的几年里发生的一切证明了这。
权衡得失这些争论,我倾向于同意前者的观点。军事训练不仅是增强学生的体质和意志力,也增强了他们的国防意识,培养他们的爱国主义精神的有效途径。虽然在训练期间发生的死亡,我们不应该因噎废食。此外,死亡是完美的证据,学生更需要这样的培训。当然,应采取措施确保受训者最小的伤害。
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