美国南北战争初期，林肯总统在危难之时，毅然任命了酒鬼格兰特为北军将领。当时舆论大哗，人们说“昏君”用“庸才”，北军完了。好多人晋见林肯，说格兰特好酒贪杯，难当大任。林肯不为所动，坚持任用格兰特，而结果证明，正是由于对格兰特的任命，才成了美国南北战争中北军取胜的转折点。林肯懂得欣赏格兰特的优点，才有了北军胜利。是呀，我们应该看到别人的闪光点，而不是因为别人有缺点就否认，世界上哪有十全十美的人呢？只有学会欣赏别人，才能真正看到他人的价值。

我们不仅要学会欣赏，还要学会接受别人的欣赏。任何事物都是两面的，我们切忌“捧杀”！伤仲永的故事不就是不会接受欣赏的.恶果吗？现在也有许多神童被埋没的教训。面对他人的欣赏，我们应该要反问自己：我为何被欣赏？这样你便可以发现自己的长处。我配不配这样的欣赏？这样你又可以认识到自己的短处。向周围看去，到处都是可欣赏之人，你就能持久进步。

学会欣赏，换个角度思考问题，学会去欣赏事物好的一面。欣赏你的对手，他便是你努力的动力；欣赏你遇到的困难，它就不会再是你的绊脚石，而是通往成功之路上的一块基石。学会欣赏，你会发现，世界在对你微笑。

学会欣赏吧，你才会不断进步；学会欣赏吧，你便可以乘风破浪，勇往直前！

作文关于欣赏的作文篇2

你好，樱花

行至甬道尽头，一转身，熟悉的樱花映入我的眼帘。

三月的樱花开得特别美，淡淡的粉白映着杭高，显得宁静。与其它地方不同，杭高的樱花蕴含自己独特的气质，由此樱花时节也是杭高一年中最美的季节。虽说每天依旧穿行甬道，但樱花所带给我的不一样的感受是我无法忽视的。每每我遇见樱花，我都会在心底轻唤一声："你好，樱花！"

樱花，你是那样的美丽，在阳光下璀璨夺目，但在杭高你却显得更美。在杭高的历史长河上是否都有你艳丽的身影在封建礼教压制下的校园里，你抬着头，挺着胸，为学子们撑起一片学习的天空；在外族入侵，国难当头时，你依旧绽开你的'笑脸，为对抗黑暗增添一份力量，一种信念。你见证了杭高成为浙江新文化运动的中心，见证了杭高成为近代中国诸多名家大师的人生驿站，见证了杭高成为诸多先驱志士，文化名流，科技精英启航的港湾。而当如今国家和平，富饶，你仍是立在这儿，照顾着，期盼着新一代杭高人的茁壮成长……我在心底轻唤一声："你好，樱花！"

一缕微风拂面，旋舞似的把朵朵樱花瓣送到我们的身边，我们的面前。你就这么贴着我的脸颊，拥着我的身心，不由地深吸一口气，顿时神清气爽。那每一片花瓣都是一绝妙风景，都写着缱绻的深情。你伴着我们，伴着我们学习，伴着我们生活，校园生活的画卷也被你添上了一抹独特的红。我在心底轻唤一声："你好，樱花！"

漫步在樱花树下，见到满地的樱花，心中不由一阵柔软的酸痛，那花瓣飘落如雨，轻轻地柔柔地触动着我，不由俯下身去拣拾，那柔弱的花瓣在我手里，在我心里楚楚地，让我感动着，我想人生所浪漫追求着的正是这一刹那的至真感动吧！我一时不知道该如何面对这手心里的花瓣，只盯着，不由想起："零落成泥碾作尘，只有香如故。"忽地，我觉得我真傻，我何需难过你的芬芳中已全然是浓重的杭高味了。杭高的思想已流入你的茎叶，杭高的气质已映入你的枝干，杭高的精神已注入你的根系。你仍在我们的身边，在周围的空气里，在落下的雨珠中，在我们的心里，散发着久远的清香。我在心底轻唤一声："你好，樱花！"

你好，樱花——你陪伴着百年杭高，看着杭高薪火相传；你好，樱花——你陪伴着一代代杭高人成长成才；你好，樱花——你陪伴着我们新一代的杭高人茁壮成长……我相信来年的樱花季节，你一定会在晨光中吐妍，聚集成云霞满天，欣喜地看见我们的努力，我们的拼搏，我们的成功。

你好，樱花。我们相约来年樱花季。

作文关于欣赏的作文篇3

在路上走着，突然，一阵风吹过我的脸庞，风中传来童稚无邪的欢笑，不禁又忽然产生一种情感：童年，你还好吗？没有我在你身边，你是不是很孤单？我，又何曾不是呢？

想想我们曾经的'无数过往。

那天，阳光明媚，我和伙伴们在楼下玩耍，你也在我身边。我们研究了好长时间，想用泥巴垒一个垃圾箱，这样住户可能就不会乱扔垃圾了。于是我们找来几块稍平坦些的石头，然后去地里挖来好大一堆黄土，浇上水，就变成了黄泥巴，放到定好的位置，边垒边玩，拍泥巴的时候，满脸满手满衣服上都是小泥点，到最后，我们垒完了“垃圾箱”，用剩下的泥巴追打着玩，回家后虽然都挨了家长的骂，但第二天还是欢欢喜喜地聚在一起疯闹。你还记得那个泥巴垃圾箱吗？

童年，你知道吗，我现在不喜欢画画了，不过以前可是超喜欢啊！

我小时候画画，你记得吧！满房间贴的都是我的大作，而画的每一幅又都是乱七八糟。后来有一次，我用蜡笔往墙上、地上、柜门上画画，被妈妈毒打了一顿后，你陪着我在房间里鬼哭狼嚎啊！

还记得吧，我们常常在二姨家的院子里玩，偶然看到二姨家的窗台上有几粒种子，一时兴起，便挖了个坑，把它们种下了。之后啊，我提了满满一大桶水浇到地上，结果，不光我种的种子没发芽，连二姨种的种子也一并被我给毁喽！

童年啊童年，我们之间有太多美好的回忆！我想念你，真希望，你能回到我身边。

作文关于欣赏的作文篇4

欣赏和赞美，是一种理解和沟通，也包含了信任和肯定。欣赏，也是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更加健康地成长和进步。

在这个日新月异的社会中，一些新的词藻相继出现，例如“追星”。星是发光的，如今娱乐圈里的人们被称为“明星”。这说明他们都有各自的闪光点，有音乐方面的天才、演技派、颜值派等等。不免会出现一批“追星族”，而我在这里要说的便是：追星没有错，掌握度便好。

每个人都应有自己的偶像，无论古今中外，他们身上都会有一些地方为你所欣赏、值得你学习。我也算是一个追星者，我的偶像就是当红演员杨洋。

杨洋出身军校，说话走路都有一股军人的气息，又由于长相姣好，文艺兵种佼佼者的他十七岁时被李少红导演相中，斩获《新红楼梦》贾宝玉一角。不得不说，他是将宝玉演绎并诠释了的，他的不谙世事清澈透亮，正具宝玉的气质。许是被这尘世污浊了太久，我便被他的干净打开了心扉。

看杨洋的戏既是一种享受，也是一种学习。杨洋的形象并不是大多数星粉口中的“帅惨了”，杨洋有一种独特的美。在简远信导演的《新洛神》中，杨洋饰演男一号曹植，也正是因此，我爱上了三国的故事，更偏爱曹植。他饰演的曹植文韬武略，既能征战沙场，也能儿女情长。更重要的是，六十五集大戏是用中国传统戏种黄梅戏掺杂所唱，于是我便熟悉了所有黄梅戏的调子。不得不说，看一部有内涵的剧，你也将会成为一个有内涵的人。

娱乐圈里的演员们，形象几乎都被固定了，唯有杨洋，古装、青春、战争、现代几乎全能。自去年的电影《左耳》，湖南卫视大型真人秀《花儿与少年》，电视剧《盗墓笔记》、《旋风少女》等以来。，杨洋的形象已被大众所熟知，特别在《旋风少女》中，他饰演男一号若白，军校长大的他有着良好的基本功，跆拳道不在话下。在《左耳》中他扮演了高中生许弋，形象质朴，真实地描写了高中生的生活，深受观众喜爱。而在这些辉煌的背后，是一个九零后少年付出的、为大众所不知的努力与汗水。喜欢杨洋，也是喜欢他的坚毅与拼搏。

如果说杨洋是一名陌上少年，花开半夏，微微一笑，便可倾城；如果说杨洋是洛水陈王，那么余生，三生三世，十里桃花。欣赏无需狂热，欣赏是人心与心之间的交流。其实星星都很耀眼，只是有些你看得见，有些你看不见，但每颗星星都有属于自己的光芒，如果你欣赏它，那就请面向它的方向，努力去追求自己的梦想！

作文关于欣赏的作文篇5

放学了，我若有所思地走在回家的路上。因为今天我不仅真正地知道了别人眼中的我是怎样的，还懂得了应该用欣赏的眼光看待别人。

今天下午，印老师像往常一样脸带微笑地走进教室，她狡黠地说：“大家准备一张纸条，在纸条上方正中间处写上你的大名，再在下面分别写上优点和建议四个字，然后交上来。”大家都一头雾水地看着印老师，不知印老师葫芦里到底卖的是什么药。原来，老师把纸条分男女同学分别收上来，再打乱顺序发下去，让大家互相写优点和建议，然后再换回来。哼！不就是写个评语吗？至少3个优点，两个建议，难不倒我！

可是一接过纸条，原本还胸有成竹的我立马大惊失色，什么！居然是夏韵茹！她要有优点，那太阳就真的从西边出来了！在我眼里，她唯一的“优点”就是“动手”能力强。这时，前面的向雨欣一脸茫然地来问我李耕旭有什么优点，她也不看看我像是会知道的样子吗？虽然我们同学几年，但没什么交集，优点，还真不知道。缺点嘛，倒耳闻不少。再说，我自己都泥菩萨过河——自身难保了，哪有时间操闲心。怪只怪你火神庙前求雨——找错门了。教室里热闹得像个菜市场，有的同学抓耳挠腮，脑壳都快抓破了，还没想出眉目来；有的同学奋笔疾书，仿佛有着写不完的话。这时，老师说：“大家抓紧时间，还有几分钟了！”同学们都百米赛跑——分秒必争，可我大脑还是一片空白，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

“上帝对待每个人都是公平的，当他为你关上一扇门时，一定会为你打开一扇窗。每个人都是独一无二的存在，都会有优点和缺点，关键是你有没有留意。”经老师一提醒，我猛然想起了她其实还是有优点的。比如说有一次，我因为贪玩而不想吃中饭，她走过来严厉地说：“快去吃饭！不然饭菜凉了！”当时我很讨厌她，充耳不闻。她又说再不去盛饭就要罚我。无奈之下，我只好去吃中饭。当时我很气愤，可是现在想想，作为生活委员，这不是她工作负责的表现吗？说实话，还真得感谢她呢，不然，下午还要上两节课，我恐怕会饿得前心贴后背，没心思听课了。另外，她作业的字迹特别美观，工整……

我不由想起了我四年级时品德书上做过的一道题，图上画着一只丑陋无比的青蛙，但是，从另外一个角度看，它则是一匹高大骏马的头部。

这时，我明白了老师的用意，只有用欣赏的眼光看别人，才能发现别人身上的闪光点。

在看待别人的时候，应该如此。面对世界又何尝不是如此呢？用欣赏的眼光看待世界，世界一定会更美好！

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