作文可以培养我们的逻辑思维和推理能力，使我们的论述更加有说服力，写作文可以帮助我们更好地表达自己的情感和思想，以下是58汇报网小编精心为您推荐的人设话题作文6篇，供大家参考。
人设话题作文篇1
我们的老师肖有一头深棕色的头发。她扎头发的时候，远远看去像是烧过的锅底。别人可能会这么想。她还戴了一副厚厚的眼镜，但是笑起来眼睛就像卷曲的绿叶，很可爱！
小老师也有一个敏感的鼻子，但是鼻梁被眼睛上的镜片压扁了。她脸上也有一些青春豆，就像几颗红色的圆形宝石，镶嵌在那张美丽的脸上。
最重要的是她的温柔，经常用超级迷人的笑容对待我们。但他会对不交作业的人进行“特殊处理”，要么明天一早带来，要么从学校带回家给老师看，并限定时间。肖老师的笑容也是独一无二的，让人觉得这个世界充满了爱和温暖。
萧的教育方法也很独特。如果他表现好，他会得到奖励。如果他表现不好，就会被批评。上课的时候，如果有同学不听课，小就会用眼睛盯着那个人。不知道小用了什么魔法让那个人专心听课。
我喜欢我们的肖老师！
人设话题作文篇2
看，春天的花红柳绿;看，夏天的绿树成荫;看，秋天的遍野飘香;再看，冬天的白雪皑皑。
也许世界上的景物太多;也许世界上的景物太美;也许我们还没有来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。
学会欣赏，在山穷水尽时。一次小小的挫折，却能给人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退缩不前，可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。因为欣赏，挫折才不是一味的“困难”而是“看不见的风景”。
学会欣赏，在时光流失前。时光在不经意间流逝，好风景也在不经意间散去。有些东西，一旦失去，就再也回不来了。有人说：但是还有其他的呀。是的，但是还有那么多，可我们想要的却只有那一样。所以，我们只能在它离开我们的生活之情，好好地欣赏。
学会欣赏，在人情世故里。有些人，有些事也值得我们欣赏。他们在迷途的暗处为我们点亮了一盏回家的等，在一旁用自己的行为激励、感动着千千万万的人。难道，他们不值得我们欣赏吗?
时光如一把飞梭，匆匆把我们带到21世纪，或许，在这一世纪里我们要欣赏的东西太多。所以，学会欣赏，在你我之间，在生活之中…
篇外话：人该欣赏的实在太多了，欣赏不是单独地看一下，而是理解，看懂;一篇文章好不好，读过才知道，一本书好不好，看过才知道;一个人好不好，想出过才知道。或许，“欣赏”二字，还没有人真正了解。要想学会，真的很难。
人设话题作文篇3
音乐，是一种艺术，音乐能抒发人的思想感情，一个人沉静在音乐的海洋里，即使他平时很粗暴，这时，也会变得那么温顺。在欢快的音乐里，人，物都回随着音乐欢快起来，当在忧郁的音乐里，人，物都安静下来。
晚上，爸爸打开电脑，一会儿音响里传来着阵阵优美的音乐。《海底两万里》这本科幻书正使我入迷，妈妈的抄菜声没能吵醒我，爸爸的说话声没能叫醒我，惟独音乐惊醒了我，我从科幻的世界里来到音乐的海洋，在那里，我仿佛看到一个个黑脑袋小音符在五线谱上蹦来蹦去，像调皮的孩子，顿时，音乐抑扬顿挫，委婉动听。我的身体好象也跟着音乐的旋律跳了起来。音乐真是令我如痴，更令我如醉呀！这时我的书也不知被我翻到哪一页，只感觉到书上的字也在跳舞，小闹钟滴答滴答的，像为这宛转的音乐伴奏似的。平时，被风吹得一鼓一鼓的窗帘此时此刻也安静了下来，小床、课桌、电子琴等等都好象在倾听这美妙的音乐，生怕音乐结束了就再也听不到，因为这音乐太动听，太悦耳，太……
音乐啊，是你惊醒了我们，音乐啊，你是多么伟大，让人们的烦恼，哀伤一瞬间消失的无影无踪；音乐啊，你像魔法师，千百万化，刚刚的悲哀的你现在又欢快起来；音乐啊，我决定把你的调子保存在我的记忆里，永远。
人设话题作文篇4
当阳光灿烂，奏响欢迎乐章，当荷花盛开，唱出坚强意志的音乐，当炊烟袅袅，听出团结友爱的音乐。这时，我们走进了德育学校。
我们穿上军装，那是绿色的迷彩服。穿上之后，我们同学看起来就像是勇敢善战的军人。在帅气认真的教官指导下，我们做了一件让我最难忘的事，那就是绘画练习。
这不是一件简单的事情。
教官让我们先站二十分钟，教官眼巴巴的看着我们喊:“谁敢动，三十个俯卧撑！”我们每个人都很活跃。怎样才能保持20分钟不动？教官昂着头，脊柱很直，就像一棵老树。他的眼睛在盯着我们，手紧贴着裤子，脚呈60度角。耐心的说“像我！”我们也在争相模仿，但我们就像脆弱的小树。我们就这样站着。五分钟过去了。虽然没人动，但学生们都渴了。
眼看就要失败了，教官的目光像一把锋利的刀刺伤了我们每一个人。教官看着我们坚定的说:“坚持就是胜利！”我们好像被感染了，我们坚持，用力，用力。他的目光坚定了我们的信念。我们坚持到了十分钟，太阳越来越强，人们不得不怀疑他有意和我们作对。很快我们就汗流浃背，脸上、额头和脖子上都是汗。大家都面红耳赤，头晕目眩，大腿都在抖。但是，胜利是我们的动力，坚持就是胜利。
教官喊道:“不许动！坚持住！”
我们终于坚持住了。20分钟后，地上有无数汗水，把一大片水泥地面打湿了。教官喊:“搞定！”休息的时候，太阳跑进了云里，绿草红花，蓝天白云，多美啊。这时，一阵风吹来，持久而凉爽，一种满足感萌发了。
人设话题作文篇5
我拿着一张已经褪了色、边沿大半损坏的旧照片痴痴地看着。照片上有一个小女孩依偎在一位慈祥的老人怀里，老人似乎流泪了，但脸上却洋溢着幸福、快乐，那个小女孩便是我，那位慈祥的老人便是我的奶奶。
朦胧中，我似乎已坐在奶奶的怀里。奶奶抱着我，唱着摇篮曲，正在哄着我睡觉。那时幼稚的我，紧紧搂着奶奶的脖子，感到惬意极了。多少个日日夜夜，她总是这样亲昵地搂着我。
可是，就在我尽情享受奶奶给我的爱时，一场噩运却悄悄地来临了……
那是一年前的一天，我和奶奶正说笑着，忽然，奶奶脸色发紫，并急切地喘着粗气，剧烈地咳嗽着。我赶紧喊来妈妈，过了好长时间，奶奶的感觉才稍好些。
从那以后，奶奶的身体一天不如一天了，人也消瘦了许多，并大把大把地吃着药。我几次想问妈妈：“奶奶怎么了?”可都被哈哈哈话岔开了。
终于有一天，奶奶不行了，硬撑着坐在床上，连穿衣服的力气都没有了，但奶奶还不时地问妈妈：“静静吃饱了吗?别让她冻着……”妈妈总安慰她说：“静静很好，您好好养病吧。”
奶奶住院了，我很吃惊，也很难过。最后才从妈妈口中得知奶奶得了肺癌，已到了晚期。我简直不敢相信自己的耳朵，但也不得不接受这残酷的现实。我心情沉重地向医院奔去，一路上尽想着怎样逗奶奶开心，让她老人家在有生之年能快快乐乐的。我强忍着泪水，快步跑到奶奶床前，大声说：“奶奶，我来了!”奶奶见了我，先是吃了一惊，随后又抓住我的手问寒问暖，说着说着奶奶忽然对爸爸说：“大明啊，我怕要早去了，我要和静静拍张照!”奶奶这意外的要求使爸爸眼圈红了，连忙从医院一熟人家借来照相机。我爬上床，依偎在奶奶怀里，甜甜地一笑。只听“咔嚓”一声，把我和奶奶拍了下来。事过不久，奶奶便离开了我们，她临死前还紧紧握着我的手……
我凝视着这张旧照片，眼睛湿润了……
人设话题作文篇6
成长的岁月似流水般逝去，来去匆匆，在我们的生活中快乐与烦恼交织，点缀着完美的校园生活。也许谁都会和我一样，假想只有快乐没有烦恼的生活吧，可我们的身边没有多啦a梦，没有竹蜻蜓，没有时光机，所以，只能以哪怕跌倒也要豪迈微笑的态度对待啦。
快乐是什么？如果要问我，我会说，在运动会上奋力拼搏，夺得名次，为班级争光是快乐；早上起来，吃好奶奶亲手做好的热腾腾的早点，和奶奶撒个娇是快乐；爸爸看见墙上成长栏里又变化了的身高，摸着我的头说，凡凡都是大小孩了的时候是快乐；妈妈和我肆无忌惮啃着零食，讲着爸爸好话是快乐；爷爷工作回来带我上公园，晒着大太阳是快乐；放学回家，弟弟乐呵呵地扑到我怀里是快乐……对我来说，快乐像天上的繁星，闪闪烁烁，多的数不完。
当然，有了快乐，必定对应烦恼，举个例子来说吧，每一到数学课，我又期盼又忐忑，期盼是因为又能学到新知识，忐忑是自我不能完全消化好知识，那些数字有时候就像和我玩游戏一样，不乖乖听话，偏要和我作对，然后数学考试就是可怜兮兮的分数，让我烦恼的不明白怎样办才好，这时候，真想有多啦a，让我努力了就能满分！但是在烦恼过后，我还是会用心地投入到学习中去，把落下的知识给补上，这样烦恼就被努力给驱散了，快乐也就随之而来。原先，成长是快乐与烦恼并存的新课程！我们一向都在学习的路上……
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