难忘的人作文400字参考7篇

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在作文中,作者需要选择合适的词汇和语法结构来清晰地表达自己的观点或想法,写作文可以帮助我们更清晰地表达自己的想法和观点,这有助于与他人更有效地交流和沟通,以下是58汇报网小编精心为您推荐的难忘的人作文400字参考7篇,供大家参考。

难忘的人作文400字参考7篇

难忘的人作文400字篇1

生活中,有许多难忘是事情:难忘的笑,难忘的一堂课,难忘的一件事……而最令我难忘的是一次掌声。

还记得那一天,我刚才学校回到家里,兴致勃勃跑上楼,对爸爸喊道:“爸爸,妈妈,我今天又学了一首新的歌曲,过来听我唱歌。”他们一听,马上就围了上来。“那,我们就开始了!”我清了清嗓子,说道。

“开始吧。”妈妈应和着。

“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包……”那幼稚的声音中带了几分认真,也带了几分渴望。沉浸在歌声中的我又唱又跳,丝毫没有察觉到爸爸妈妈似乎对我的歌声没有任何兴趣。

当我唱完时,眼睛直直地盯着爸爸妈妈看,希望得到鼓励。可是,一分钟过去了,一点声音都没有。我难过地低着头走到沙发旁边坐下,心想:难道爸爸妈妈不喜欢我唱的歌?是我唱得太幼稚了,还是我唱得太难听了?我还是不要再唱歌了吧。想着想着,我的眼睛湿润了。

这时,耳旁响起了热烈的掌声,抬头一看,原来是妈妈。只听见妈妈对我说:“佳怡刚刚唱得很好呦!继续加油!”我抽了抽鼻子,猛地点了点头,抹掉眼角的泪水,开心地笑了。

因为,妈妈的掌声鼓励我坚持下来,以后我每次唱歌她都用掌声激励我。我对音乐的挚爱愈来愈强烈。

难忘的人作文400字篇2

我们的人生中有许多难忘的回忆,那些回忆值得我们铭记在心。回首眺望我六年的小学时光,那里有太多我美好的记忆,和同学们度过的每一天都是如此。那些熟悉的身影、那些面带微笑的脸孔,总是在我情绪低沉的时候鼓励我、安慰我,让我找到自信心。想到这里,我不由得心中充满了感激,我想感谢我亲爱的同学对我的支持,感谢他们对我的关照,感谢他们带给我一段有一段美好的回忆,感谢他们我要感谢他们的太多太多,那种感谢怎能用言语表达!

那些回忆,或悲伤,或快乐,或忧愁但现在想来,是无比的幸福。无论是和同学吵架,还是和他们有了一些岐意,这些回忆让现在的我感到快乐。因为不管是与同学有了冲突或着歧意,我们都是怀着美好的本意的。当这些矛盾云开雾散之后,又是美好的开始,不是么?所以,即便是不太美好的事件,都成为了我记忆中的珍宝。那些我犯过的错误,是我的镜子,用来反省自己;那些我处理的有些不妥的地方,我拿来告诫自己,现在要充分思考。

这些属于我的宝贝,我要永永远远的保管好,因为那是独一无二的、无可取代的无价之宝啊!亲爱的朋友,我们都来珍惜这些难忘的回忆吧!

难忘的人作文400字篇3

“六一”的花儿是香的,“六一”的歌儿是甜的,“六一”的小朋友个个都是美好的。

下午,学校开展了丰富多彩的活动。朗诵。小品。舞蹈。唱歌……各色个样的节目让我们赏心悦目。

别看一。二年级的小弟弟小妹妹年龄小,可他们年小志高。听着《小螺号》《小草》《让我们荡起双浆》……不但旋律优美,而且自然流畅。舞蹈更加优美,印度舞的表演婀娜多姿,观众的掌声一遍高过三遍。

还有我们的精彩舞蹈《开门红》。一上场,掌声就响个不停,我们带着灿烂的笑脸跳起来,在台上无比快乐,大家跳呀,跳呀,把红红火火的祝福送给人们。场上时而欢笑如雷,时而掌声雷动,时而一片欢腾。

?便宜没好货》的小品,让我们懂得了一个做人的道理。《看大戏》的歌声,婉转动听。二年级小同学演了《练字歌》并现场写出“庆祝六一”的毛笔字,一个个字横平竖直。多美的中国书法啊!

场上的演员一个比一个精神抖擞,信心百倍,都想在这次活动中大显身手。一展风采。活动中一朵朵“艺术之花”竞相绽放,绚丽缤纷。小歌星。小舞蹈家。小演奏家,人才济济。

啊!六一节,你给我带来快乐,啊!活动,你让我快乐无穷。美丽的童年生活,我永远怀念你。

难忘的人作文400字篇4

二年级的美术课和一年级不一样,一年级只要求会画画就可以了,而二年级可以做机器人、玩墨水(即用勾线笔在面纸上涂绘)、画画、贴纸等等许多事情,难忘的美术课作文。在上星期五的美术课上,老师要求我们和同桌一起做机器人,时间是在下课前完成。

为完成好老师布置的作业,我和我的同桌----王路翔迅速进行了简单地分工:我负责准备纸盒,并做好机器人身体的各个部位;王路翔负责剪贴机器人的脸部纸片,并画好机器人的脸。我先用一个小一点的纸盒做好机器人的头部,再用大一些的正方形纸盒做好机器人的身体,然后分别用两个瘦长些的长方形的纸盒做好机器人的腿脚和手臂,一会儿的功夫,机器人的各个部位都准备就绪了;我的同桌----王路翔先把画好的脸部纸片粘贴在机器人的脸上,最后把我做好的机器人的各个零部件,用双面胶作为粘合剂,组装在一起。

这样,一个帅气并且威猛的机器人就做好了。老师看了我们的劳动成果,欣慰地称赞道:你们做得很好,都要重重地表扬!我们听了老师的话,心理就好象乐开了花儿一样----别提多开心了!这节美术课使我知道了一个道理----那就是做好一件事情,不仅需要用心地思考,还需要合理地分工,并且相互之间还要密切地配合好!

难忘的人作文400字篇5

哈!盼望着,盼望着,秋风来了,国庆节小长假终于来了。

国庆小长假期间,我去了上海和杭州玩。我们先去了上海,妈妈联系了一个老同学,带我们去了一家便宜又好吃的当地餐馆吃饭。我们吃了烤乳鸽、青菜、小笼包、杨枝甘露、蛋黄包、鸭血粉丝汤许多好吃的。吃完饭后,我们来到了东方明珠。隔着黄浦江,东方明珠显得格外雄壮。晚上,我去东方明珠散步,晚上的东方明珠又是别一番风景!东方明珠散发出耀眼的光芒,真令人惊叹。

第三天,我去了杭州。由于白天下雨,晚上我才去了西湖。这时候,人并不多,稀稀疏疏的。西湖的月亮,又大又圆。突然,湖对岸的灯光突然亮了起来。一刹那,金碧辉煌,仿佛进了仙境一般。近处的山,被银色的灯覆盖着,幽暗中透着银光。对面的雷峰塔被金色的灯勾勒得棱角分明,看上去金光闪闪,显得格外耀眼。湖水静静地躺着,水面上的点点灯火就像天上闪闪的星星。远处,音乐喷泉随着节奏高低起伏,不停地变换着色彩,特别美丽。

啊,这个难忘的国庆节。

难忘的人作文400字篇6

人生有很多经历,例如比赛、出去玩或体验某种事物,而令我最难忘的是朗读比赛那次经历。

比赛前一天晚上,我紧张的心情真不知道要对谁说才好,那种紧张比考试要多好几百倍。我好不容易才睡着,一睁眼,就是我最不想过的日子,因为,我就要代表学校去参加朗读比赛了。

到了比赛现场,我的心情依旧紧张,拿了号码牌后,就到比赛的教室,现场一片宁静,只听见台上参赛者的朗读声,仔细聆听每一位参赛者的声音,有些人声音高亢,有些人声音低沉,个个信心满满的模样,让我更加紧张。终于轮到我了,没想到居然来个中场休息,让我更是紧张到冷汗直流。

不久,评分老师喊出我的号码牌,我已经脑袋一片空白,拿起抽中的文章,我看了又看,检查有没有不会的字。时间到了,一上台,我看了看现场的人后,深呼吸了一口气,开始朗读,结果居然在中间出差错,念错好几个字,或许参赛者不知道,但我想评审老师应该发现了,当时真想找个洞跳下去,最后朗读完了,我才松了一口气。

俗话说:“台上十分钟,台下十年功。”我终于体验到比赛是一件不简单的事。虽然我并没有得奖,但是对我来说,这真是一次最难忘的经历。

难忘的人作文400字篇7

我跟小明同学不和已经两星期了,只不过为了点小事,可是谁也不愿意先理谁。眼看小学就要毕业了,心里还真有点焦急。

这天,照相师赵叔叔来到我们学校,要为我们毕业班的全体同学合影。同学们高兴极了,我却高兴不起来,班主任黄老师似乎知道我和小明之间的不和,偏偏让我们排在一起合影,真是冤家路窄!他低头不吭声,我绷着脸把头扭到一边,我们之间好像隔了一条“银河”。

“大家靠拢点,否则会影响整体美观。”赵叔叔洪亮的声音、严肃的目光正投向我们。我不好意思,慌忙把目光移开,黄老师走近几步说:“你们的事我知道了,这样应该吗?”声音轻而沉,显然有责备的意思。我脸上火辣辣的,一时不知所措。忽然,有一只手拉了拉我的衣角,我转过头看着小明,他的脸红扑扑的,一双会说话的眼睛一闪一闪地看着我,嘴角含着一丝羞涩的微笑。我心里一热,不禁也抓住了他的手。

“同学们准备好了,笑一笑!再笑一笑!”赵叔叔边喊边做了个滑稽的动作,真逗人发笑,“咔嚓”一下,全班同学的笑脸都关进了照相机。过了几天,赵叔叔送来了照片。啊!我真感谢照相机,给我们留下了那难忘的一刹那。

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