20xx年的9月，我的人生出现了一个转折点——转学。一到绍兴，我的语文弱势便凸显了出来：教材不一样，难度不一下，就连判分标准也不一样。原先平均分在95分以上的我，变成了85分都难上。这种情况令我手足无措，妈妈也心急如焚。每次考试我都是兴奋而来，失望而归。妈妈就决定给我报补习班，补补语文。妈妈给我报的作文班，每周都要练习写一篇作文。一听到这个消息，我就一个头变两个大。对于我来说，写作文就跟挤牙膏一样，大半天就挤出来一小段。每次交作文前，我总是咬着笔头，对着桌前铺着的那一张白纸，望着天空中的一轮明月发呆一晚上。一开始，我对妈妈给我报的培训班总是哭天喊地，怨声载道。这样持续了两个周后，我好像也慢慢适应了这样的.生活，作文也写得越来越快。除去上补习班的时间，每周末我还有足够的时间休息和玩耍，生活过得忙碌而有节奏。

为了我的学习，妈妈四处打听好的培训班。从线上到线下，从网络到面授，我认识了不少好老师。有的老师风趣幽默，有的老师不苟言笑，也有的老师活泼外向。在这段时间里，我对忙也有了新的理解，甚至开始享受这种忙。妈妈却有些担心我忙不过来，总是对我说：“涛涛，如果吃不消，就别报那么多辅导班了。身体才是最重要的。“我却执意要上这些辅导班。我享受着忙碌带给我的成就感。忙忙碌碌的我没有时间抱怨，忙忙碌碌的我获得了一个个小小的成功，忙忙碌碌的我还收获了满满的知识。渐渐地，我的语文成绩赶了上来，数学和英语则领先了一大截。

忙，不亦乐乎。忙碌是锻炼自己最好的磨刀石，生活永远不会亏待一个努力奋斗，勇于拼搏的人！

…不亦乐乎作文篇2

3月24日，一个普通的日子。但对于我们一(7)班小朋友来说，却是一个值得期待、值得高兴的日子，因为我们迎来了来自遥远国度——英国的朋友。

jonathan sparks一家是我们班级小朋友陆炳杰妈妈的朋友，他们来自英国一个名叫kenilworth的小镇，那是一个风景如画的地方。今天早上jonathan sparks一家和大家一起上了一节令人难忘的英语课。在英语课上，jonathan和他的妈妈通过ppt向大家介绍了他的故乡、学校以及他的家庭成员……同学们听得津津有味，并在课堂中与他们进行了互动交流。尽管语言不通，但这并不影响彼此间的了解，大家就像许久没有见面的老友，一点也不陌生，整堂课同学们都沉浸在欢声笑语之中。

相聚是短暂的，但jonathan sparks一家的到来却给同学们带来了无限快乐。临别时，大家都依依不舍，期待着下一次的见面。

俗话说，朋友是从很远的地方来的，但是我的朋友离我家很近，当我说远的时候，当然不仅仅是距离！我是说我们之间的友谊越来越远，但我还是记得她以前的好。

她给我印象最深的一件事是八年级开始的时候。我还记得那天中午到了学校，来到教室。我走到座位上，坐在凳子上。凳子似乎拒绝我坐下。只听砰的一声，凳子纸卷的横梁断了，我也从凳子上摔了下来。就这样，我郁闷的坐了一下午。这非常困难。晚自习赶紧去找班主任。我告诉班主任我的凳子坏了。我以为老师会让我换一个新凳子，但令我惊讶的是。老师对我说，你把凳子摔没成功，让我给我换一下。由你决定。没办法。“我很惊讶老师会说出这样的话，因为之前老师会换其他同学的凳子。不知道老师对我是真的还是什么，感觉超级委屈。鼻子一酸，眼泪就涌了出来。当她看到的时候，她明白了我的意思。她赶紧过来帮我哭，听我发牢骚，说我的想法。

过了一会儿，他对我说：“哦，没什么，后面有很多好凳子。我给你换一个。”过了一会我仔细想了想，后面也没有多余的凳子。他怎么会得到它？我在这里，我疑惑地走进去。当我看到“哇，多好的凳子”时，我告诉她，她只是笑了笑。

直到后来我才发现，他刚刚用他的凳子换了我的凳子。虽然我们是因为一些小事在和一些人玩，但是距离越来越远。我也会在背后讨厌她，但我在商场。他对我很好，为我做一切。那不就是生活中一些美好的事情吗？

我很庆幸我曾经有过这种朋友。她是一个非常好的朋友，但现在我们之间也是如此。

有朋自远方来薛法根

在阳光灿烂的日子里，澳大利亚冰波町高地小学校长、教师及亚洲教育基金会的评估员一大早就来到了我校。这是他们第二次来校，显得分外亲切。简单的寒暄过后，我们一起参加了周一的升旗仪式。孩子们用歌舞、古筝表演及书画作品热情地欢迎远道而来的澳洲朋友，两位小朋友还把表演用的京剧脸谱赠给了澳洲的两位老师，他们立刻就戴在了脸上，满心的欢喜。高地小学的校长说，去年他们在北京买了好多脸谱，带回去给班里的孩子学表演。这么远的路，带这么多的脸谱？我真的有些意外。

最让我感到意外的是，在欢迎仪式上，这位校长居然用生硬的汉语致辞，尽管有好几个词语含糊不清，但我们终究听懂了。去年的这个时候，还需要我们的英语老师一句一句地翻译，今年居然可以说这么一大段汉语了。我们不由得鼓掌致敬。后来，随团的澳方翻译古女士对我们说，就在昨晚，校长先生还在反复地练习。在后来的交流中，我进一步得知，冰波町高地小学原来开设的外语课程是德语课，去年来中国和我校结成姐妹学校之后，才决定全校统一开设汉语课程。尽管每周只有一节课，到目前为止也只有一个汉语教师，但他们的孩子见了校长，都会主动用汉语说：“校长好！”而作为校长的他，身体力行，速成的一口汉语，有点磕绊，但终是迈出了最可贵的一步。换了我去澳洲，如果要我用英文交流，还不知道有没有这个勇气。

今天安排了中澳双方的教学交流。从提问中，我了解到澳洲的小学也有很多课程，教师的工作负担也很重。他们也有教研活动，也有学生的学业水平考试。在教学理念、教学方面等方面，和我校有很多相同之处。而不同的地方，却值得我们深思：

其一，在澳洲小学开设的课程中，每天确保两节英语课（母语课程）、一节数学课，而作为外语的汉语课或其他语言课，每周仅开一节。我想此举很明显，在小学阶段要集中时间学好母语课程。然而在我们的课表上，作为母语课程的语文课，每周只有6到7节；而作为外语课程的英语学科，从小学一年级的每周2至3节，到六年级的每周4至5节，越来越重视。有些地区，对英语的重视程度甚至超过了汉语，以致一年级英汉并行教学，学生分不清“a”（啊）与“a”（诶）的读音区别，无形中加重了学习负担。据我们所知，小学毕业的孩子中，有20%的学生对英语怀有挫败感，心有畏惧，有些甚至对英语深恶痛绝。最近，全国政协委员、中国社科院信息情报研究院院长张树华说，“中国应该制定科学的外语教育战略。他的观点是，重视和学习英语只是一种手段，但是一些教育部门和机构却本末倒置，把学英语当作唯一的目的。学生在学习英语的过程中深受其害，荒废正常的学业，使整个中国的教育质量遭到毁灭性打击，汉语也遭遇前所未有的危机。”此话道出了一个不争的事实，英汉两种语言在教育中的严重错位，作为母语课程的汉语文，大部分学生直到大学毕业，都未曾过关。这不能不让人忧心！

其二，澳洲的课程，除音乐、美术、体育及汉语（或其他外语课程）外，其他所有的课程都由一位老师任教。于是，这位老师就拥有了课程教授的自主权，除保证每天两节英语和一节数学课之外，其他的历史、地理、科学、公民、综合实践等课程，可以灵活安排授课时间。有些课程的内容甚至可以在英语课中完成，比如有关的历史课程内容，就可以作为英语课程的教学内容来学习。这样的好处是避免分科教授各司其责所带来的重复性教学，节约了学习时间，且达到了知识间的融会贯通。江苏省教育学会会长周德藩先生曾就一年级学生的5本教科书做过一个统计分析，居然发现很多知识重复了，且语文课未曾教识的汉字，在数学、品德等课程中，就已经出现了，造成学生的阅读障碍。如此分科教学，必定各自为政，顾此失彼，人为地割裂知识，造成不必要的负担。如果只由一位教师授课，就不会出现这种现象。而不同学科由不同的老师授课，每个人都布置一点作业，累计起来就是沉重的负担了。然这样的办法在中国几乎难以实行，一则班级人数过多，二则教师负担过重。我们的老师不是纯粹的教书育人，还要担负很多与教育有点关系的份外事，更多时候，份外事挤占了份内事，忙得不知所以。三则我们的教师习惯于教一门或两门课程，要成为百事通式的复合型教师，少了一份文化底蕴。

孔子曰：有朋自远方来，不亦悦乎？面对澳洲来的校长和老师，我们真切地感受到了中国教育改革的紧迫性。不说别的，看看我们课堂里有多少学生戴眼镜，大体就可以知道我们的未来是什么样了。在这样的时候，我们更多的是需要反思„„

…不亦乐乎作文篇3

动下脑筋，换个思路，整理好心情，寻常景物立刻大变身。别眨眼，生活大片正轮番上演！

在我们教室后面水泥道两旁，长着许多银杏树，它们粗壮挺拔、枝繁叶茂，是校园里的老朋友了。

春天，万物复苏，春姑娘好像在银杏树的枝条上撒了些小种子，把它们变成一个个嫩绿的小脑袋，向四处张望。

夏天，枝叶繁盛，银杏树叶长成了一把把翠绿翠绿的小扇子，精致可爱。

秋天，落叶归根，绿油油的叶子渐渐变成金黄色，微风一吹，小叶子们离开了树妈妈，就像一只只蝴蝶在半空中追逐、嬉戏、玩耍……“蝴蝶”们飘落在水泥道上，仿佛铺了一层金黄色的地毯，那么绚烂，那么引人注目。聂老师会带我们到“金色地毯”上拍照、捡树叶、做书签，留下属于我们和银杏树的美好记忆。

冬天，大雪纷纷，冬姑娘为“金色地毯”盖上厚厚的雪白棉被，那么温暖。

银杏树的果实是白果，椭圆形，像一个个迷你橄榄球。白果的外面裹着一层果衣，果衣由绿变黄。脱开金黄的果衣，白色的果实露出来，像可爱的小娃娃。白果可以煮粥，也可以撒点盐，用微波炉加热十秒钟，吃起来非常香。但是，一天最多不能超过10粒。听大人们说银杏叶和白果可以做中药呢。

银杏树，让我们学会了很多知识，也给我们带來很多欢乐，我想对可爱的银杏树说“我爱你们”！

上面内容就是一秘为您整理出来的4篇《有朋自远方来，不亦乐乎作文》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在一秘。

…不亦乐乎作文篇4

回顾初一生活，想起四个字;不亦乐乎!

清晨，睡眼惺忪背个大书包去晨度，借口值日在水池边，教室门口小睡一下，看他人读的口干舌燥，自己却忙里偷闲

捂嘴一笑:不亦乐乎!

课间，和同学斗斗嘴，吵吵架，输了就把他的偶像大贬一通，看他咬牙切齿的模样，不亦乐乎!

自习课上，做在高高的讲台上，一览众山小，借值周本为虎作伥，看台底下人们一脸不服的模样，不亦乐乎!

放学邻班打听作业，把多如泰山的作业形容的少之又少，看他们一脸羡慕，私底下偷笑，不亦乐乎!

回家，跟老妈诉一堆苦水，把多如泰山的作业形容成喜玛拉雅山般多，看老妈一脸紧张心疼，便知道，写着作业有会有人来送水果了，想着边写作业边吃水果的模样，不亦乐乎!

考试成绩单下来，考的相当之砸，看着几个大红差，想起有人比自己更砸，不禁眉开眼笑，不亦乐乎!

考砸后，发奋读书，几天之后，荣成国宝，成了稀有动物，外人皆观之，一人收3毛参观费。完了，边点小票，边舔冰棍，不亦乐乎!

回顾初一，想起种种趣事，笑到喷饭，被罚擦桌子，洗衣服。洗衣服摸出10块钱，想了想，归为私有，不亦乐乎!

…不亦乐乎作文篇5

星期五的一个上午，我与几位同学在走廊上嬉戏打闹，无意中发现，办公室里，陈老师的办公桌上，趴着一位梳着辫子，素不相识的一位小学生。陈老师那儿去了，那个趴在办公桌上的人究竟是何方神圣。我的心里升起了这样一个疑问。

由于数学老师这几天因心里负气而得了重病，所以不得不去看病，再加上语文老师不知对科学老师说了些什么，科学老师也匆匆走了。所以连续上了三节语文课，搞得我昏昏欲睡，故此觉得度日如年，所以精神失常，看什么都不顺眼，心情十分烦躁。

一分一秒过去了，我盼星星盼月亮，盼的时间都不好意思了，终于加快了脚步。到了下午，传来了一则消息，就是有新同学加入，我精神一振，等着那位同学露出它的庐山真面目，可刚等他现形，我却切了一声，原来是办公室的那个小子呀，我当是谁呢。出于礼貌，我又给了他掌声。

后来，在他的介绍中，我了解到，他叫朱冰清，是从长河小学转来的。由于它是新同学，所以上课时，有同学不住的用余光瞄向他。下课时，同学们都围在他身旁，左一个，右一个，把他围得水泄不通，我问他:“你是怎么剃头的?”他不好意思地说:“是有人帮我拉住头发，才剃头的。”我听了，不禁哈哈大笑。

朱冰清这个同学，我十分想结交，真希望有朝一日，可以与他并肩作战。

…不亦乐乎作文篇6

有墨香的纸张，铅印的汉字，薄薄厚厚这便是书；有精练的文辞，独特的见解，长长短短这便是书；有古人的哲思，今人的远见，深深浅浅这便是书。

在书的海洋中畅游，不亦乐乎！

——题记

翻开《安徒生童话》，我读懂了皇帝的愚蠢，丑小鸭的努力，小美人鱼的执著。在其中我辨明了人世间的真善美、假恶丑。读童话，做一个善良的宜昌少年，不亦乐乎！

翻开《百科全书》，我看到了牛顿的坚持不懈，震撼于居里夫人的不屈的奋斗，从中，我领略到了知识的魅力。读百科，做一个崇尚科学的宜昌少年，不亦乐乎！

翻开《上下五千年》，我记住了我国大唐时空前的盛况，近代的笔笔屈辱史，在这里，我在心灵中埋下了一颗爱国的种子，任它生根、发芽。读史实，做一个爱国的宜昌少年，不亦乐乎!

翻开《演讲与口才》，我感受到宏辞论道，纵横天下的气势，辩论台上闪烁着的耀眼的光芒，在它的身上，我找到了能言善辩者夺目的风采。读杂文，做一个有思想的宜昌少年，不亦乐乎！

翻开《唐诗三百首》，我品出了“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有强汉”的催人奋进，理解了“谁言寸草心，报得三春晖”的浓浓亲情，我从中感悟到了古人热烈的感恩之心。读诗词，做一个有内涵的宜昌少年，不亦乐乎！

在这薄薄厚厚的书中，我少了些无知，多了些博识；在这长长短短的书中，我少了些肤浅，多了些成熟；在这深深浅浅的书中，我少了些粗俗，多了些风雅。

薄薄几页，承载着中华民族的兴衰；寥寥数笔，勾勒出祖国未来的蓝图！

早晨，品香茗读散文，不亦乐乎;

中午，倚阳光读小说，不亦乐乎；

傍晚，靠窗前读诗词，不亦乐乎！

读好书，不亦乐乎！

做优秀的宜昌少年，更是不亦乐乎！

…不亦乐乎作文篇7

人生就像一本好书，它记载着我童年的快乐时光。回头一看，书本已经伴我走进了五年级，有书相伴的日子总是那样的快乐。

小时候，翻开那五颜六色的童话书，就会想起那美人鱼的善良，皇后的恶毒、唐老鸭的幽默、米老鼠的可爱……一幕幕精美的画面印在我的脑海里。不同的书，有不同的色彩，不同的书，也有不同的含义。书本让我明白了善美，分清了丑恶……

现在，翻开厚实的篇章，《小灰狼》、《少年小英雄》这些书已不能满足我。现在，我更喜爱的是历史书和小说，它让我了解了封建社会，了解了什么是真正的民族英雄。这些书，在我的心灵深处埋下了一颗爱国的种子，爱祖国，爱朋友。在薄薄的几页书间，承载的是祖国的兴衰。在书里，我看到了历史车轮下的深刻轨迹，而不是肤浅的外表。

作家深遂的笔尖带着我的思想一块儿飞翔。比如读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，最让我有感触的是不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而哀叹。在其中，我读到了很多，书使我渐渐成长。有句俗话说：“书是人类进步的阶梯。”我对书真是独有情钟。在休闲时，我喜欢倚在书架旁，嗅着檀木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境；放假时，我更喜欢在阳光充足的上午漫步于书店，品味那一份智慧赐予我的宁静。在书中品味着那优雅的语句、深刻的思想。正如著名谚语所说：“冰冻三尺——非一日之寒，滴水穿石——非一日之功。”也正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”

与书为伴的日子里，虽然我想要“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我要把握好书香的小船，成功到达知识的彼岸，真是不亦乐乎！

…不亦乐乎作文篇8

今天爸爸给我买了一条漂亮的裙子，穿在身上非常好看，我高兴的直跳，不亦乐乎。

刚化妆完，准备去参加舞蹈表演，碰见一个阿姨，夸我真漂亮，不亦乐乎。

中午刚要吃午饭，奶奶到我家说，要请我吃肯德基，我高兴得不得了，心想不用吃这蛋炒饭了，不亦乐乎。

我正要买一个雪糕，突然，姐姐来了，给我付了钱，不亦乐乎。

其中考试，我得了第一名，爸妈奖了我一佰元，不亦乐乎。

街头遇见一个乞丐，磕头讨钱，看他可怜，给了一元，不亦乐乎。

班上一个同学故意踩了我一脚，我怀恨在心，中午，我见他妈妈正在大街上骂他，我见了捧腹大笑，不亦乐乎。

下午放学了，走到大街上，我遇见一只小狗。我以为他会咬我，可它不但没咬我，还跟着我回家了。心想，不费一点力气，就白捡了一只狗，不亦乐乎。

舞蹈班上，老师发银光棒，必须在五秒之内挑出自己想要的。一会儿老师拿出一根银光棒说，谁想要。我一伸手，就拿到手了，不亦乐乎。

班上的一位朋友让我跟他聊天，我同意了。中途，我实在不耐烦了，但不不好意思拒绝。我就故意把摄像头打开，让他看到我咳嗽的样子，我说：“明天再联系。”，就下线了，不亦乐乎。