又过了一段时间，它头上张出了一个花苞，四周又响起了一阵讥笑声：“我看你根本不是花，你头上的，不过是个瘤子吧，哈哈哈……”它终于忍不住了，大声说：“我要开花，因为我是一株花;我要开花，因为这是我的使命;我要开花，因为我要繁衍后代。尽管没有人欣赏，但我仍要开花!”这次，轮到草默不作声了，但他们在心里都说：“这“草”怕不是个傻子”?

但天公却不作美，异常突如其来的暴风雨，打掉了它头上的哪个含苞欲放的花苞，换来的又是一阵讥笑声。但它仍然没有放弃，仍旧拼命的长，拼命的吸着露水，功夫不负有心人，有长出了一个花苞，这次，很幸运，没有灾害扰乱，终于，花开了，那一点白，如同泼墨画上面的那一点朱红，在一片绿色之中，格外显眼。再没有草嘲笑它了。

一眨眼，秋天，秋风托着蒲公英的种子飘香了远方，就像他来的时候一样。

几年后，这里变成了一片蒲公英的海洋，在秋天，被风一吹，这里便如同漫天雪花一般，种子承载着前辈的希望，飘向远方……

3年级蒲公英作文篇2

在一片空旷的草地上，阵阵微风吹过，眼前一个个白色的小伞兵飞过。我莞尔一笑，不得不说，蒲公英真的很美，很美……

蒲公英是一种草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，结瘦果，褐色，有白色软毛，十分讨人喜爱。它可以在微风吹过时随风飘扬，那无数小伞兵撑起自己的白色绒伞，飞向属于它们的远方……

第一次见到这种花时大概是五六岁时吧。那时不懂事，看到花就想摘，有一次发现了一株白色的小绒球，我心生好奇，便摘了下来，不经意间打了个喷嚏。花儿便随风飘扬，当时那景象十分的美。我一时半会儿还没反应过来，“咦?”怎么飞到那么远的地方去了呀!等等我嘛!我奔跑着追逐着小伞兵。从那时起我就喜欢上了蒲公英。喜欢上了它那洁白的色彩，也喜欢上了它那一颗自由的心……

时隔六年，我再次蹲在一株蒲公英前，轻轻地摘下它，再轻轻地吹一口气，那情景是那样熟悉，再次望着它时，心中不禁佩服蒲公英的勇往直前，从不回头，它随风飘扬，飘落到哪里就在哪里生根，发芽，开花，最后长成一个个白色的小绒球……由此周而复始，我们赞叹它追求自然的心，也赞美养育它的蒲公英妈妈，它知道只有让自己的孩子去完成那人生的一场旅行，它才可以明白世界的美丽……

我固然喜欢梅花的坚韧不拔，玫瑰的鲜艳美丽，水仙的清纯动人，但是，我更赞叹蒲公英那追求自由的美，它是那样美得动人!美得别致!美得震撼!

太阳渐渐西沉了，给蒲公英镀上了一件金色的外衣，夕阳下的蒲公英显得更美了……

3年级蒲公英作文篇3

她总不能一辈子躺在母亲的怀里，因为她是蒲公英，命运不由她决定。于是，她的旅程便不知不觉的开始了……

她被风残酷的一吹，无论怎么抓紧，都得永远离开母亲那柔软的怀抱了。她哭喊着：“妈妈，我不要，我不要离开你。救救我，不要……”

母亲倒是狠下心来，闭上眼，听着孩子的哭喊声默默的流泪。小蒲公英距离母亲的距离愈见遥远，她喊得有气无力的，终于知道自己这样的行为时徒劳的。所以，她只好听天由命，不能反抗。

她身体摇摇晃晃的，飘到了半空，越过洁白而触摸不到的云层，她又看到了一条河流。小河水流急促，小蒲公英害怕自己会掉到河中，命运就此结束。于是，便奋力向前方的空气奔去。眼看要渡过小河了，但此时她却急速下降。她无能为力了，只好闭上眼等待结果。过了一会，她迷茫的睁开眼，发现自己得救了，是骑在了一只画眉鸟身上。

她惊喜若狂，心想着，应该是命运也怜悯她，会让她找到一个无忧无虑生长的地方吧。其实并不是，命运要交给她更加艰巨的任务。她舒服的躺在鸟背上，却到了一棵老树上被抛弃了。“哎，你要去哪儿?不要丢下我啊…救命啊…”他竭力呼喊着那只展开翅膀飞向蓝天的鸟儿。可是，她的命运始终都是忐忑不平，无论她如何叫，都没有任何人与动物来救她了。

天渐渐的黑了起来，小蒲公英因失去了水的支撑，又无故的失去了母亲那温暖的怀抱而感到惧怕，无奈。小蒲公英觉得自己的生命快要走到尽头了，便想闭上眼，好好享受剩余的时光，但她又不想就这样离开了这个色彩缤纷的世界。她知道，这个世界有多美好;她知道，她会有一个舒适的地方养育自己的孩子，于是她又用尽最后的力气睁开眼，不愿意善罢甘休。命运又给了她一线生机，凝聚在树叶上的露珠偶然滴到她的身上。她用力吸取着其中的养分，维持自己的生命。

小蒲公英的黑夜太漫长，太危险了，但她只有坚持着，抵抗那烈风，口渴。她所在的树干很粗，但她努力移动着自己的身体再加上一阵微微的风，她终于发现了，原来下面是一片色彩缤纷，花儿盛放的草地。她的渴望更深了一层。她用尽全身的力气，对天空呼喊了一句：“命运，请你怜悯我吧，让我飞到那片草地上吧。再也没有其他的要求了。”

奇迹也不出乎大家所料的出现了，早上第一阵夹着栀子花清香的风把小蒲公英吹到了绿地上。她是第一棵生长这篇绿地上蒲公英，因此，她要比所有人都努力。

皇天不负有心人，她还是实现了自己那微弱但伟大的愿望，她生长出了很多自己的孩子。一天，她的孩子也要接受命运的考验去开始自己的旅程了。她给了孩子一个最甜蜜的微笑，目送孩子一直飘到看不见的地方。

霎时间，她的脑海里想又再次经历般的回忆起自己的旅程。她不就只是一朵脆弱，吗，无名的蒲公英吗?是的，她知道，自己的孩子会想自己那样，学会坚强，命运就会怜悯她，让她成功……。

一阵清爽的微风又在吹起了，不知是那一朵美丽而弱小的蒲公英开始了她的旅程呢……

3年级蒲公英作文篇4

飘摇在夕阳下，晚风中，不知多久，也不知多远。身背白色行囊，你启程了。随风飘荡，浪迹天涯。你已不知家在何方，更不知路在何处，只知道远方有你的归宿。

这一去你便不再回头，只有去拼，去闯，去流浪。信念早已在你心中坚定，为了这个信念，你也从不停步。只是朝着理想的方向，踏着新的脚步，追逐你向往的目标，飞向那遥远的梦。

飘啊飘，你寻找着自己的天地。登上那朵云，飘上那座山，游过那个海，再飞过那片天。你相信梦就在前方，就在太阳升起的地方……

那个小小的、洁白的翎羽在你头上舒展着，在风中，飘逸得很。上面载着什么呢?大地的回忆和眷念，童年纯真的梦想和希望，还有远方朦朦胧胧的向往……那曾是一种孩提的冲动和希望，使你离开了温暖的家，置身于这漫无边际的天地之间。小草、小花羡慕的目光和那种无忧无虑、无牵无挂的感觉让你飘飘然，你醉了。

醒来的时候，你依然飘在风中，在这漫无边际的天地之间。似乎依然无忧无虑、无牵无挂。然而，你又有些茫然了，前方真的有梦吗?征途漫漫，何处才是你梦想的天堂?你又有些徘徊了，梦还遥远，家又在何方呢?你孤身一人，心中的苦闷又向谁倾诉呢?谁来告诉你，难道就这样永远随风而去吗?

命运告诉你，路在脚下。可你却不禁问自己，路在何方?你曾坚信太阳升起的地方是你生命的地平线，然而你分明看见，那片希望离自己那样遥远。你想把自己托付给这片广袤与深邃的天空，就这样无忧无虑、无牵无挂，但你不能，因为你无法放弃自己的梦想。

“风啊，你停停吧!给我些时间理清心绪;风啊，你不要停!别把我丢在这沼泽，送我去你的天堂。”

蒲公英，你好矛盾。你的信念，哪里去了?你的勇气，哪里去了?什么时候你把它们都收进了你的白色行囊?噢，蒲公英，请你听我说，哭过、笑过、彷徨过，人却总会长大。你看，远处太阳升起的地方，霞曦依旧，你的梦就在那里。快去吧，寻找你真正的梦，永不放弃，永不停步……

3年级蒲公英作文篇5

风吹到哪里，哪里就变得软软的。

一只蚯蚓被风吹得头昏脑胀，可是它已经感觉到，春天来了。蚯蚓开始松土，突然，它觉得有一个硬邦邦的东西碰到了它的头。蚯蚓“哎呦”叫了一声，仔细看了一下，才知道，那是一颗种子。蚯蚓想：“一定要让种子发芽。”于是，蚯蚓连忙给它松土。

过了几天，种子觉得自己在慢慢膨胀起来，它觉得很难受。它不喜欢这一片黑暗，使劲地往上顶，终于顶出了地面。它伸了一个懒腰，长出了绿芽芽。

雨下起来了，它才想起来自己已经好久都没喝水了，于是它“咕咚咕咚”地大口喝了起来。它慢慢地长出了叶子。

一只西瓜虫看见了，它心里想：“这里肯定很好玩!”于是，它叫来了伙伴们，一起来玩。西瓜虫爬上那片最高的叶子，它自豪地说：“我是多么威风呀!”可是，它还没坐好，就沿着绿芽芽的根滑了下来。它觉得真是太好玩了!于是，西瓜虫滑了十几次，满意地回家了。这天晚上，西瓜虫睡得很香。

第二天早上，西瓜虫把这个好玩的地方告诉了其它伙伴。伙伴们排着长长的队，一个一个地滑了下去。突然，绿芽芽长出了一朵金黄的花。伙伴们不由得在下面赞美道：“哇，这是多么美丽的花呀!”屎壳郎说：“我要把我的屎球球都送给它!”小蚂蚁说：“你的屎球球，还是你自己留着吧。”过了几天，那朵金黄的花瓣落了下来，长出了一团白色的小降落伞。

其中一个降落伞说：“我听妈妈说，在一座很高的山上，那里可以看到很多的东西，我要去那里看看。”另一个小降落伞说：“我也要跟你一起去看看。”还有一个小降落伞说：“我想在学校旁边居住，因为我听到了一个女孩的读书声很好听。”……

风听到了就说：“让我来实现你们的愿望吧!”于是，风一吹，小降落伞就飘到世界各地了。它们最终有没有实现梦想呢?谁也不知道。

3年级蒲公英作文篇6

太阳爬到天空中央，不再像日出般温馨。我也无法再有心学习，从成堆的书海中挣扎出来，被阳台上的花儿吸引住了。

此时的“花园”可谓“百般红紫斗芳菲”，荷花“出淤泥而不染”，白白的花瓣中翻出一丝粉红，多肉植物淡妆浓抹，肥硕的小脸蛋上充满了气色，就连那绿萝也不甘示弱，涌出大条大条的绿色瀑布。唯有那“刺眼”的，是瘦弱无力的蒲公英了。细细的枝条上，格格不入地伸出几株淡黄的花朵。倚在柱子边，委屈的佝偻着。

我意欲将其拔除，可万物皆有灵，我叹了口气，正在疑惑之时，几朵乌云的城堡挡住了猛烈的日光。温暖舒适的微风也化为萧瑟的寒风。

未及我反应，豆大的弹珠已从天空中扫射下来。砸在地上，炸起三尺高的水波。我心中一颤，直奔阳台，开始了抢救。

毋庸置疑，我迅速端走的，是那些较弱的，美丽动人的花儿。谁会在大雨来临时端走一盘可有有无的蒲公英呢?当我抢救完所有的植物时，蒲公英早已是一副惨样——花朵被打翻在泥土里，染上污秽的泥水。瘦弱的枝条也被无情的雨滴打折了腰。仅剩的，是两根光秃秃的枝条。

暴雨折腾完了，连滚带爬地逃之夭夭了。阳台上一片狼藉，花瓣到处是。原本在阳光下争奇斗艳的它们，吃力地支撑着身子，盼着阳光。我摘去那两根枝条。摘了也罢，再无败枝打破美好了。可是我心中的那个角落，也似乎少了些东西。

几日过后，学习压力再次迫使我来到阳台上散心。花儿已不是那天的花儿。吸引我的再不是鲜艳的花儿，而是角落的蒲公英!

蒲公英早已展开长长的枝条，在太阳下与风儿做抗争，倔强的生长着……

学习之繁重，怎抵那次灭顶之灾般严重。蒲公英以坚强的意志，不屈地顽抗给了我许多……