本学期美术教学工作计划推荐5篇

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工作计划中的时间安排能帮助我们合理利用每一分时间,通过制定工作计划,我们能够合理分配时间,减少拖延,58汇报网小编今天就为您带来了本学期美术教学工作计划推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。

本学期美术教学工作计划推荐5篇

本学期美术教学工作计划篇1

一、 全册教学目标:

(一)绘画

1、学习水彩平涂着色方法。

2、临摹简单的硬笔线描作品。

3、用硬笔线描、蜡笔水彩笔形式把观察、记忆、想象中的事物表现出来。

(二)工艺

1、绘制简单的单独纹样及二方连续纹样。

2、制作命题纸版拓印画。

3、用布片彩纸等材料拼贴图形。

4、制作造型生动的泥工模型。

(三)欣赏

1、欣赏优美的自然物。

2、欣赏漫画、版画作品。

3、欣赏我国民间优秀美术作品。

二、 全册重难点:

(一)重点:

1、掌握简单的图案的设计方法,能根据自然形象进行团的设计。

2、能用丰富的表现手段,表现形式来表现自然景象,生活情境及自己的情感体验。

3、学习漫画的创作方法,能画出简单的漫画形象。

4、进行泥塑教学,培养造型能力。

5、进行自然美和艺术美的欣赏,提高欣赏应用能力。

(二)难点:

1、图案的设计(适度的夸张和概括),图案具有美感。

2、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。

3、造型能力、动手能力,空间想象力的进一步培养和提高。

三、 教学情况分析:

该年级学生思维活泼,想象丰富,接受能力强,对美术课有较浓厚的兴趣,具有一定的美术知识和技能,动手能力较强,上课气氛活泼,接受能力特强。

存在问题:

1、 上课部分学生纪律不够严谨,上美术课有迟到现象,没有做到静、齐、快。

2、 部分学生作业完成较差,男生比较突出,绘画水平差距太大。

四、 措施:

1、 跟班主任联系配合,端正学生对美术课的态度和认识。

2、 多对学生进行表现技法渗透,鼓励其能善于表现、最大胆表现,将自己的优点运用到自己不擅长的绘画中。

3、 多进行班级、班际间作品展评,激烈兴趣、鼓励信心。

4、 尽量精缩讲授时间,增加作业时间,并辅以必要措施,以杜绝作业拖拉现象。

五、 全册课时安排:

本学期新授教学36时,其中补充教学内容6-10课时,机动2课时,总结、考核1时。

本学期美术教学工作计划篇2

一、学生情况分析

一年级的学生虽然从幼儿园升入小学已一个学期,但仍存在习惯较差,易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为,这学期的行为习惯(课堂纪律、绘画习惯)有明显好转,但还是不令人满意,这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。

教师的教学态度和教学理念起决定作用,如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。所以这学期要加倍努力工作,尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术,让所有学生轻松接受美术。其次,学生的学习差异很大,还有部分学生基础很薄,有待加强练习、提高。

二、教材分析

教学目的、要求:

1.总目标

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

2.各学习领域目标:

按照课程标准的要求,各个学习领域的教学目标制订如下:

造型·表现:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。 设计·应用:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。

欣赏·评述:观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。 综合·探索:采用造型游戏的方式进行无或有的想象、创作、表演和展示。

三、整册教学目标

1. 通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。

2. 学习美术的基础知识和基本技能。

3. 培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4.培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。

四、整册教学重难点

1.学习有关美术的基本知识和基本技能。

2.培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。

五、教学中应注意的问题

教师联系各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,明确地向学生提出正确的学习态度,重抓习惯养成,美术课堂是较为活泼,但所接触的材料也较多,这就需要学生们养成很好的学习习惯,以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。

六、教学措施

1.教师联系各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学策略。明确地向学生提出正确的学习态度,逐步培养学生良好的学习习惯。

2.精心准备,做好课前工作。利用课堂教学,运用不同手段,激发学生学习美术的兴趣。充分发挥教师的直观性演示,动作要规范化,给学生以楷模,学习正确作画方法,充分调动起学习气氛。

3.选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼的教学形式,激发和培养学生学习美术的兴趣。

4.注意学生的情绪,语言要亲切,气氛要轻松,要积极鼓励学生动脑筋,大胆添画,来培养他们的想象能力,和创造能力。

七、教学进度表

1周 常规

2周 第一课 百变影子

3周 第二课 材料多 点子巧 第三课 花地毯

4周 第四课 分蛋糕 第五课 有趣的半圆形

5周 第六课 瓢虫的花衣裳

6周 第七课 摸一摸 画一画 第八课 小挂饰

7周 第九课 生活中的趣事

8周 第十课 巧对印 第十一课 小精灵

9周 第十二课 妈妈我爱你

10周 第十三课 香甜的水果 第十四课 运动场上

11周 第十五课 乘上大船游世界

12周 第十六课 打开的冰箱

13周 第十七课 会摇的玩具

14周 第十八课 巧用模板画纹样 15周 第十九课 化装舞会

16周 第二十课 有趣的汉字

八、课时安排

每周2课时,共32课时。

九、教师业务学习以及教学活动安排 《美术新课程标准》

?黄务小学教学计划》

芝罘区小学美术教师互助式研修活动3次

十、教改实验和课题研究

本学期美术教学工作计划篇3

时间飞逝,我们送走了酷热的暑假,迎来了一个硕果累累的金秋。xx----xx学年度第一学期如约而至,。在现有的课程改革的影响和推动下,美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会进展、训练改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将连续以课堂教学讨论为基本点,联系学生的日常生活,提高40分钟的课堂教学效率,向40分钟要质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作方案

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标

本学期我连续担当三、四、五、六学年,共八个班的`美术训练教学工作,我将依据以往的教学阅历,结合新课程改革的要求和目标,针对学校中、高班级学生的心理特点和学习状况,通过美术课的教学,将观赏评价、绘画表现、工艺制作融合贯穿在一起,以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生把握绘画技法,连续接受基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好,扩大美术的和颜色的传统教学,扩大记忆、思维、想象和动手力量的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。本学期我要“站稳第一课堂,稳抓第二课堂,坚持以学生为本,一切从学生的实际动身,为学生服务好。

三、详细工作

1、连续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念

本学期,我将连续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学、多练、多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要讨论活动,加强自己的业务力量,使自己由熟悉新课程到走进新课程。

2、课堂教学、教研活动

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神,结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平。在课堂上应一改往日单纯的老师大量讲解,范作演示,学生作业的常规模式。应将分工合作、沟通争论、情境模拟、资料调查、角色扮演和观赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生乐观性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能,提高审美表现力量。在新课程指导下乐观参加课堂教学改革和讨论,同时设计上好每学期一节课,起到学校县级骨干老师应尽的义务和责任。

3、仔细抓第二课堂,促进部分学生美术共性的进展

抓好特色美术爱好小组,促进部分学生美术共性的进展。结合课题讨论进行辅导训练,有方案、方案几活动记录,鼓舞学生参与各级各类书画竞赛,力争为校争光。

4、其他工作

(1)县城里唯一一所公办寄宿制学校,因为寄宿制是我校的特色,所以每学期要迎接大小检查十余次。为了学校能够顺当完成迎检工作,我会全力协作有关领导作好相应的预备工作。

(2)这学期我照旧是原班副班任,我力争多抽时间,协作正班任稳定学生的心情,作好学生的思想工作;完成冬季扫雪这项光荣而又艰难的任务。

(3)每一学期学校都要乐观响应上级有关文件精神,开班会、对会,若干次,以及家长会,各项竞赛、活动若干次,力争要关心相应班级绘制好黑板。

四、教学要留意的问题

1、留意课堂秩序,防止意外发生。

因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。要做到“动而不乱,管而不死,张弛有度。”

强调学生留意平安,尤其是在手工制作课上,更要把“平安”作为重中之重。同时留意班级卫生。

2、自调颜料比较难把握,应当留意课室卫生,用品的清洗。

总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以美术课程标准为准绳,以学校中高班级学生爱好、阅历、学问的进展为目的,以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问,学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。

综上所述,这是本人xx-xx学年度第一学期工作方案,如有不当之处,还望领导、同事批判指正,感谢!

本学期美术教学工作计划篇4

新学年开始了,作为一名美术老师,有责任培养同学们去观察,认识和发掘我们生活中的美,并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务,现制定出本学期工作计划如下:

一、指导思想:

进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标

本学期我的教学工作将总结以往的教学经验,针对于初一、初二年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。

三、具体工作

1、继续加强美术新课程标准和业务的学习,深化教学观念和理念

本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。

四、教材的特殊处理

1、新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。

2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我在教学中将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。

3、根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。

4、要求学生作好材料的准备工作,要做到:课前布置、课时检查、课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。

五、继续开展活动课教学

定期举办画展:根据教学的进度和具体情况,可以举办学生文明礼仪漫画展、学生国画作品展、美术小组成员作品展等。

总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。

本学期美术教学工作计划篇5

一、教材分析:

本册教材从儿童期美术启蒙向少年期的美术基础过渡的特点出发,着生提高学生对物体结构和窨关系的感性认识。学习图案构成知识,进行简单的设计和制作练习。通过欣赏,使学生了解我国和外国人民的社会生活及各种形式的美术作品,开拓眼界,增长知识,培养对美术的兴趣。

二、学生情况分析:

1、五年级学生已经养成了较好的绘画习惯,在课堂常规等方面有较好的'表现。

2、学生已掌握了不少的美术知识,并有意识地在课余时间接触有关美术的知识,能自觉地感悟生活中的美。

3、学校的学生大部分是流动人口,所以学生对于美术知识的掌握差异较大。

三、提高教学效率的主要措施:

1、重抓习惯养成,美术课堂是较为活泼,但所接触的材料也较多,这就需要学生们养成很好的学习习惯,以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。

2、重视想像画、画的训练,以开发学生丰富的想像力,并能把自己所想像的表现在美术作品中。

3、加强学生动手能力的训练,把生活中的多种材料综合到美术课堂中来,让学生能应用多种材料表现美好的事物。

4、注意渗透开放式的教学方式,让学生在课堂上大胆地表现。

教学安排表:

周次

教学内容

课时

第一周

准备课(认识美术课)

第二周

第一课 外国优秀美术作品(美术欣赏)

第二课 各种表情的人物形象(美术欣赏)

第三周

第三课 美妙动人的山水画(美术欣赏)

第四课 台灯(写生画)

第四周

第五课 人的五官(写生画)

第六课 人的表情(写生画)

第五周

第七课 我的同学(写生画)

第八课鼓手(写生画)

第六周

国庆长假

第七周

第九课 插图(创作画)

第十课 对称式纹样(设计)

第八周

第十一课 平衡式纹样(设计)

第十二课 贺年卡(设计)

第九周

第十三课 贺年卡(设计)

第十四课 立方体、圆柱体(写生画)

第十周

第十五课 桌面上的物品(写生画)

第十一周

第十六课 风景(速写)

第十二周

第十七课 风景(钢笔淡彩)

第十三周

第十八课 路与街的风景(写生画)

第十四周

第十九课 有趣的纸人(制作)

第二十课 漂亮的小台灯(制作)

第十五周

第二十一课 新颖的组合柜(制作)

第二十二课 我家的客厅(制作)

第十六周

水墨练习 茄子与柿子

第十七周

期末复习与考核(美术)

第十八周

第十九周

第二十周

期末复习与检测

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